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Notícias
O IAS empenha-se em criar condições para impulsionar o subsídio a cuidadores
O Instituto de Acção Social (IAS) realizou, hoje (dia 29), uma conferência de imprensa, para dar a conhecer o relatório do estudo de viabilidade da atribuição do subsídio a cuidadores e o acompanhamento posterior, tendo a mesma sido presidida pelo chefe do Departamento de Solidariedade Social do IAS, Choi Sio Un, acompanhado pela professora associada do Departamento de Acção Social e de Administração Social da Faculdade de Ciência Social da Universidade de Hong Kong, “Department of Social Work and Social Administration. Faculty of Social Sciences, HKU”, Dra. Lou, Vivian Weiqun, pelo director do Centro de Avaliação Conjunta Pediátrica dos Serviços de Saúde, médico Tai Wa Hou e pela chefia funcional do Centro de Apoio Psico-Pedagógico e Ensino Especial da Direcção dos Serviços de Educação e Juventude, Choi Io Chan.
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DSEJ realiza Palestra sobre Educação na Finlândia para aprender com as experiências de sucesso da reforma educativa
A educação finlandesa baseia-se no respeito pelas características dos alunos e na formação do sentimento de felicidade nos mesmos, as suas experiências na reforma educativa e no desenvolvimento do sistema educativo atraíram atenções e serviram de referência a muitos países e regiões. A educação finlandesa continua a inovar e a procurar novos avanços com base na qualidade e no equilíbrio. Nos últimos anos, tem vindo a afastar-se do modelo pedagógico tradicional, desenvolvendo um ensino temático, que integra disciplinas e situações reais (Phenomenon-Based Learning), promovendo a educação criativa, que permite aos alunos cultivarem as suas capacidades de aprendizagem interdisciplinar e de criatividade desde a infância, de modo a possuírem as competências necessárias ao desenvolvimento social do século XXI.
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DSEJ realiza Palestra sobre Educação na Finlândia para aprender com as experiências de sucesso da reforma educativa
A educação finlandesa baseia-se no respeito pelas características dos alunos e na formação do sentimento de felicidade nos mesmos, as suas experiências na reforma educativa e no desenvolvimento do sistema educativo atraíram atenções e serviram de referência a muitos países e regiões. A educação finlandesa continua a inovar e a procurar novos avanços com base na qualidade e no equilíbrio. Nos últimos anos, tem vindo a afastar-se do modelo pedagógico tradicional, desenvolvendo um ensino temático, que integra disciplinas e situações reais (Phenomenon-Based Learning), promovendo a educação criativa, que permite aos alunos cultivarem as suas capacidades de aprendizagem interdisciplinar e de criatividade desde a infância, de modo a possuírem as competências necessárias ao desenvolvimento social do século XXI.
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O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto do regulamento administrativo intitulado «Requisitos, inspecções e prazo de utilização dos automóveis ligeiros de aluguer»
O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto do regulamento administrativo intitulado «Requisitos, inspecções e prazo de utilização dos automóveis ligeiros de aluguer».
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O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto do regulamento administrativo intitulado «Sinais das praças de táxis, zonas de tomada e largada de passageiros para táxis e zonas de mera largada de passageiros para táxis»
O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto do regulamento administrativo intitulado «Sinais das praças de táxis, zonas de tomada e largada de passageiros para táxis e zonas de mera largada de passageiros para táxis».
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O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto do regulamento administrativo intitulado «Curso de formação específica e prova específica para condutor de táxi»
O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto do regulamento administrativo intitulado «Curso de formação específica e prova específica para condutor de táxi».
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O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto de regulamento administrativo intitulado «Alteração ao Regulamento Administrativo n.º 37/2003 – Regulamento de administração, funcionamento e fiscalização dos cemitérios»
O Conselho Executivo concluiu a discussão sobre o projecto de regulamento administrativo intitulado «Alteração ao Regulamento Administrativo n.º 37/2003 - Regulamento de administração, funcionamento e fiscalização dos cemitérios».
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