新闻

卫生局今日（8月24日）接获位於氹仔卓家村天津街的主教山儿童中心出现流感样疾病群集性感染报告。该院舍共3名院友发病，分别为1男2女，年龄为12至16岁，自8月20日起出现发热、咳嗽等上呼吸道症状。目前大多数患者已到医疗机构诊治，病情稳定，无重症个案。卫生局已安排采集部分患者的呼吸道样本送检，有关院舍已加强清洁消毒和保持室内空气流通等感染控制措施及严格执行患病院友隔离的规定。 卫生局提醒居民，为减少患上流感或其他上呼吸道传染性疾病，应采取以下措施： 1. 确保自己及家人睡眠充足，饮食均衡以及勤做运动； 2. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手； 3. 打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻，用纸巾包好痰涎及分泌物，放入有盖的垃圾桶内，及尽快洗手； 4. 保持空气流通及良好的环境衞生； 5. 凡有感冒病徵、需要照顾病人及进入医院及诊所的人士，都应戴上口罩； 6. 如有不适，应立即就诊及留在家中休息。 有关详情可查阅卫生局网页(http://www.ssm.gov.mo/csr/)或致电热线电话28700800。
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新学年开学在即，民政总署为本澳各学校及教育机构推出“校园膳食安全讲座”，适合从事食品采购、验收、处理、分餐供应及监管食物外判商的教职员参与，透过食品安全与卫生培训，共同维护校园里的食品安全，减低群集性食源性疾病发生的风险。 民署食安中心除了恒常对校园供膳食之场所进行巡查监察外，亦透过“校园膳食安全讲座”加强学校教职员对食品安全与卫生的认知，协助教育机构完善校园管理。讲座以实际案例分享为主，结合解说由食安中心所制订的食安指引，内容涵盖慎选货源、仔细验收、正确贮存及处理食品的方法。同时，为了让负责管理膳食供应、监督外判商的教职员具备更丰富的食安知识，亦会就如何妥善检查校内食品制备及供应空间、器具及个人卫生状况等提供建议，藉此协助学校采取适当的卫生及安全措施，进一步保障校园内所供应食品的安全。 讲座约四十分钟，由食安人员到校提供讲解培训，欢迎学校及教育机构预约并组织教职员参与，强化校园的食品安全。查询详情及预约讲座，可浏览食品安全资讯网www.foodsafety.gov.mo的“食安讲座及导赏服务”。此外，民署亦编制了《供膳学校食品安全卫生管理指引》、《学校膳食卫生安全指引》、《学校膳食外判指引》及《私立补充教学辅助中心之食品安全卫生管理指引》供业界依循。
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今天(八月二十四日)是大熊猫“开开”的八岁生日，亦是它成为爸爸度过的首个生辰，澳门大熊猫馆特意为“开开”举办生日会，并特制了大熊猫的生日蛋糕，更邀请了数十名小朋友及家长为它庆祝生日，祝愿“开开”一家四口在澳门过着乐也融融的生活。 今个生日是“开开”初为人父的第一个生日，四十多名小朋友及大朋友的熊猫粉丝到大熊猫馆为“开开”庆祝，并在心意卡写上对 “开开”的生日祝福，挂在祝福版并合唱生日歌，祝愿它身体健康、开开心心。饲养员更花心思特制了一个适合大熊猫的生日蛋糕，蛋糕用果汁冰制作，再以高纤维饼乾作装饰，让“开开”食得开心又健康。“开开”吃生日蛋糕津津有味的有趣模样，吸引在场的大人及小朋友，纷纷争相摄下这欢乐一幕。 民署管委会主席戴祖义及委员梁冠峰亦参加了“开开”的生日会以及到后勤区探望工作人员、“心心”及一对大熊猫宝宝，了解宝宝们的成长情况，并鼓励大熊猫馆的管护团队继续努力照顾好“开开”、“心心”及“大宝＂、“小宝＂(乳名)的生活和健康成长。 自六月二十六日大熊猫“心心”产下“大宝＂及“小宝＂(乳名)，“开开”、“心心”成为爸爸妈妈后，大家都关心宝宝们的成长状况，透过於网上“大宝”“小宝”的成长日志，记录“大宝”、“小宝”的不同模样及新绝招，或者开心分享“心心”的照顾宝宝时，发挥的母爱，好像很少描述“开开”去照顾宝宝们的消息，其实“开开”明白“心心”照顾宝宝的辛劳，虽然自己仍须扮演好亲善大使，继续和市民游客见面，工作十分忙碌，但天天都挂心宝宝及妈妈“心心”，更率先将自己睡觉爱打滚的技能传授了给“大宝”、“小宝”，让照顾宝宝的饲养员感到逗趣又头疼；这也是“开心家族＂欢乐有趣的特色之一。 一班大朋友小朋友今次除了为“开开”庆祝生日，亦有机会到后勤区透过特设的观察台隔著玻璃近距离探望“大宝＂“小宝”，看看它们目前的生活情况及可爱样子，逗得大小朋友都舍不得离开，希望两只大熊猫宝宝能尽快与公众见面。探望完“大宝“小宝”后，小朋友亦想为可爱的大熊猫宝宝改名，大熊猫馆亦准备了“大熊猫名字齐齐想活动”的表格，让小朋友即时发挥创意，为大熊猫宝宝提供有寓意的名字。 “大熊猫名字齐齐想活动”反应理想，目前已收到超过一千八百份参加表格，活动收件日期至八月三十一日。有意参加的市民可登入澳门大熊猫网http://www.macaupanda.org.mo/naming於网上直接填写参与资料，亦可亲临民政总署大楼、民署各服务站以及市民服务中心索取及递交表格。
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行政长官崔世安今（24）午率领澳门特别行政区政府代表团前往广州，出席第十一届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会。 崔世安明（25）日上午将出席第十一届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会开幕式、第十一届泛珠大会主旨论坛，并见证合作项目集体签约仪式。届时澳方将与泛珠各省区签署《共同打造绿色会展都市》合作协议，内容主要为澳方协助其他泛珠成员推动绿色会展。 明日上午除先举行的主旨论坛外，下午将有3个专业分论坛同步举行。 随同行政长官赴广州的特区政府代表团成员包括经济财政司司长梁维特、行政长官办公室主任柯岚、新闻局局长陈致平、礼宾公关外事办公室主任冯少荣、贸易投资促进局主席张祖荣等。行政长官及部分代表团成员将於明日中午返抵澳门。
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应特区政府邀请，里约奥运会国家奥运精英代表团将於本月29日至9月1日访问本澳，代表团由国家体育总局局长刘鹏任团长，国家体育总局副局长高志丹任副团长。 代表团共有64人，包括：周继红（跳水领队）、于杰（举重教练）、郎平（女排教练）、刘国梁（乒乓球总教练）、张军（羽毛球教练）、张梦雪（气手枪）、钟天使（场地自行车）、宫金杰（场地自行车）、孟苏平（举重）、龙清泉（举重）、邓薇（举重）、石智勇（举重）、向艳梅（举重）、赵帅（跆拳道）、郑姝音（跆拳道）、王镇（竞走）、刘虹（竞走）、吴敏霞（跳水）、施廷懋（跳水）、曹缘（跳水）、林跃（跳水）、陈艾森（跳水）、陈若琳（跳水）、刘蕙瑕（跳水）、任茜（跳水）、孙杨（游泳）、朱婷（排球）、张常宁（排球）、袁心钥（排球）、魏秋月（排球）、惠若琪（排球）、徐云丽（排球）、颜妮（排球）、林莉（排球）、丁霞（排球）、刘晓彤（排球）、杨方旭（排球）、龚翔宇（排球）、丁宁（乒乓球）、刘诗雯（乒乓球）、李晓霞（乒乓球）、马龙（乒乓球）、张继科（乒乓球）、许昕（乒乓球）、谌龙（羽毛球）、傅海峰（羽毛球）、张楠（羽毛球）、傅园慧（游泳）、林丹（羽毛球）及苏炳添（田径）。 代表团成员还包括：国家体育总局外联司司长宋鲁增、宣传司巡视员兼副司长温文、办公厅副主任李辉、 外联司副司长宋克勤、竞体司处长杨善德、外联司处长吴坚、国务院港澳办交流司处长赵菁等。
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“澳门研究丛书”之一、由蔡永君博士撰写的《转型时期的澳门政治精英》，经已由澳门基金会和社会科学文献出版社联合出版，於全国及澳门地区同时发行。该书选取自1976年澳门第一届立法会至2013年当选的澳门特区第五届立法会的议员作为澳门政治精英的研究对象，剖析由历史塑造的政治精英的结构组成、精英间的网络关系以及与大众之间的联系，揭示转型时期澳门政治精英的利益代表格局，对研究澳门政治发展具重要的参考价值和学术意义。 基於历史的原因，澳门在葡萄牙的管治下产生了精英治理的传统，但在“一国两制”的政策和“澳人治澳”的要求下，民主政治的发展正稳步推进，原有的精英治理与新时期的民主发展是否必然存在冲突，又或可如何调适与衔接？该书以社会转型的视角分析澳门政治精英的代际转换，揭示了其在利益代表当中存在的问题，为澳门在新时期寻求适当的治理模式提供了参考的思路与方向。 《转型时期的澳门政治精英》作者蔡永君，为中国人民大学法学（中外政治制度）博士，长期从事关於澳门政治及经济的研究。该书借用布迪厄在社会学运用的“资本”概念，指出在社会变迁过程中精英所拥有的资本在其价值和组合上会有相应的调整和变化，同时，强调成为政治精英群体的成员需要透过制度建设的路径才能实现转变，归纳澳门政治精英的生成模式。 精英生成及其对社会政治的影响是一动态的过程，基於澳门的历史发展和选举制度的变迁，作者选取了1996-1999、2005-2009和2009-2013年三个届别的立法会作横断面的研究，通过量化政治精英的议程前发言、书面质询及对热点议题的利益取态和行动的定性分析，指出由於制度变迁的步伐落后於社会变迁，因而由社会变迁而造成的利益表达需求，并不能完全在现有的精英生成模式中得以实现，形成回归后出现的均衡利益代表的缺位，埋下了引发体制外利益表达的导火线。据此，作者提出在推动澳门民主政治发展的过程中，精英结构向“共识型精英”迈进是可供考虑的方向。 《转型时期的澳门政治精英》定价100澳门元，现於全澳各大书店有售。
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为向本澳的酒店业高级行政人员提供多元化的高阶培训机会，以进一步提升业界的管理水平，旅游学院与洛桑酒店谘询公司於8月23至24日举办「策略抗逆力」高级管理课程，洛桑酒店谘询公司由瑞士洛桑酒店管理学院与瑞士酒店协会合办。 课程吸引共18位来自酒店业界及大型渡假村的高级行政人员参加。其中，两名由联合国世界旅游组织提名的缅甸和孟加拉旅游当局官员也修读了该课程，他们分别是来自缅甸酒店及旅游部的Nyan Myat Min副部长和孟加拉民航及旅游部辖下的旅游局AKM Rafiqul Islam执行主任。旅游学院自1997年起成为联合国世界旅游组织的附属成员，并一直是该组织的教育及培训委员会成员，早已与该组织建立长久的合作关系。2012年，学院更与联合国世界旅游组织签署合作协议，以深化彼此的合作交流。 他们参与是次培训课程是澳门特区政府於2015年10月与联合国世界旅游组织签定协议的合作成果，协议中双方承诺共同合作，提升人力资源素质和保持旅游业可持续发展。 本课程主要让学员学习如何通过发展自己的战略领导能力识别和克服当今世界的挑战，学习逆境策划，并重新计划及创造新的业务流程。课程内容包括：  重塑商业模式的关键  成功商业模式的要素  增长和价值创造的区别  小型和中型企业成功实施战略适应力技巧 课程由洛桑酒店谘询公司的董事André Mack教授主讲。André Mack教授是瑞士洛桑酒店管理学院行政教育学院的成员，主要任教项目管理及顾问范畴。他拥有丰富的航空餐饮业和管理顾问经验，在战略营销，客户服务和业务流程再造领域亦相当专业。 在本澳旅游业发展蓬勃的大环境下，业界对具专业知识的管理人员的需求亦相应增加，而管理层亦需不断增值、温故知新，方能迎合市场多变的趋势。旅游学院一向致力提升研究和教学水平，贡献社会。藉著举办多元化的研讨会和工作坊，与业界分享最新的资讯和研究成果，共同探讨现时旅游业的前景，以促进旅游业的可持续发展。 旅游学院於1995年正式成立，是澳门一所提供最多元化的旅游服务业相关学士学位课程的高等院校，除开设学士学位课程外，每年为约两万名学员提供专业培训。学院与全球97所院校和旅游机构合作，并与500家旅游服务先进企业保持紧密关系，这为学生实习提供了良好的机会。学院是全球首间获得联合国世界旅游组织 “旅游教育素质认证”的教育机构。至今，学院共有7个学士学位课程获得认证，认证的学士学位课程数量名列全球之冠。学院也曾获得澳门特别行政区政府颁发的 “旅游功绩勋章”，并两次获得亚太旅游协会颁发的 “教育及培训金奖”。
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配合电影拍摄，本澳多处道路8月25日(周四)起实施临时交通安排。交通事务局呼吁驾驶者留意。 因应拍摄需要，8月25日(周四)中午12时至下午3时，介乎疯堂中斜巷与疯堂斜巷之间的一段圣禄杞街实施封闭交通；同日清晨5时至下午3时，大三巴斜巷、疯堂新街及疯堂斜巷分段实施有限度通车；而草堆街、关前后街及营地大街则於8月26日(周五)及27日(周六)，每日上午6时至晚上8时实施有限度通车。另外，8月25日(周四)晚上10时至27日(周六)晚上8时，草堆街部分咪表泊车位暂停使用；而路氹连贯公路、西湾大桥及友谊大桥即日起部分时段亦会实施有限度通车。 交通事务局提醒驾驶者留意上述交通改动。如欲了解详情，可登入交通事务局网页www.dsat.gov.mo。
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交通事务局於8月25日推出新一轮电动巴士试验，由澳巴和新时代共同联营一条电动巴士E02试验线，以氹仔湖畔大厦作为总站，往返澳门和氹仔市中心区，并停靠澳氹多个站点，免费开放予公众试乘，以测试两种电动巴士在不同路段的实际运行情况，评估各电动巴士的性能，为将来在澳门引进电动巴士作为重要参考依据。 为推动电动车在澳门的发展，交通事务局曾於2013年开展两阶段电动巴士试验计划，引进电动巴士在路氹城区及氹仔旧城区进行载客实地测试，以检视电动巴士的安全性和营运效能等，为在相关区域推动电动车辆示范运行提供参考。总结两阶段电动巴士的测试结果，电动巴士在节能、减排和降噪等三个方面都显示出明显的优势，而在澳门拥堵的交通环境中，其相对於柴油巴士的节能减排效益进一步增加。 试验较长程及复杂的交通环境 然而，除需要考虑适合澳门的车型、车辆性能可满足本澳特殊道路情况外，车辆运行所需的配套也是重要一环，如：本澳供电系统能否满足大部分巴士於晚间停运时的充电需求、充电站的设置地点及数量、维修零件及技术人员是否足够等。由於电动巴士的技术对澳门现行的公共交通营运属一项崭新尝试，加上澳门路况独特弯多路窄，日后是否全面引进，仍需收集更多的数据资料进行研究。 与此同时，因应现时市场上已有更多不同款式的电动巴士推行，且供电系统及充电站设置亦逐步完善，为推动落实《澳门陆路整体交通运输政策（2010-2020）》及《澳门环境保护规划（2010-2020）》有关采用更多环保巴士的行动计划，故在澳门再次推行电动巴士试验服务项目，此次试验主要鼓励巴士公司使用不同地区生产的电动巴士在行程较以往长及交通环境较复杂的路面进行测试，为将来正式在澳门引进电动巴作重要参考依据。 E02试验线停靠澳氹19个站点 参与是次项目的澳巴和新时代将联营一条电动巴士试验线E02，提供分别由内地巴士生产商五洲龙及澳洲巴士生商AVASS生产的两款电动巴士进行测试，以氹仔湖畔大厦作为总站，主要途经氹仔美副将马路、孙逸仙博士大马路、孙逸仙博士圆形地、孙逸仙博士大马路、宋玉生博士圆形地、史伯泰海军将军马路、苏利安圆形地、海洋花园大马路、海洋大马路、东亚运圆形地、西湾大桥、西湾湖广场、何鸿燊博士大马路、南湾大马路、殷皇子大马路、亚马喇前地，再按原路程返回湖畔大厦，期间会停靠“亚利雅架前地”站、“宝龙花园”站、“氹仔电讯”站、“史伯泰/卢廉若＂站、“苏利安圆形地＂站、“海洋花园/玫瑰苑＂站、“澳门旅游塔＂站、“烧灰炉＂站、“巴掌围＂站、“亚马喇前地＂站、“区华利前地＂站、“南湾湖景大马路＂站、“旅游塔/行车隧道＂站、“西湾大桥/海洋大马路＂站、“史伯泰/丽景湾＂站、“泉澧花园＂站、“泉亮花园＂站及“孙逸仙马路/三家村＂站，藉以测试电动巴士在不同路段的运行情况，以评估各纯电动巴士的性能。 E02试验线逢周一至六(公众假期除外)每日上午10时至下午2时，及下午3时至晚上9时行驶，每30分钟一班，供公众免费乘搭。试验期暂定为30日，将视乎测试结果适当延长，期间，交通事务局在官方网站www.dsat.gov.mo、氹仔湖畔大厦总站及电动巴士车厢内提供问卷予乘客填写，以收集乘客对有关巴士的接受度及满意度，欢迎踊跃反馈意见。
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新学年即将开始，教育暨青年局感谢各校校长、教师长期的努力和付出，期望各级教学人员在2016/2017学年继续为澳门的教育发展贡献力量，并祝愿同学们拥有一个充实、愉快和健康的新学年。 2016/2017学年全澳学校总数为77所；新学年学生期初总人数预计为77,029人，比上学年期初74,871人增加2.9%；教学人员数目近年持续增加，新学年期初总人数预计为7,340人，比对去年的7,129人增加3%。而新学年正规教育每班平均学生人数为28.4人，师生比和班师比则分别为1:10.8及1:2.6；从当中数字可反映出非高等教育师生比和班师比都持续有所优化。 继续加大教育经费的投入 为了支持学校及教学人员优化教学环境及条件，促进教育品质的提升，新学年幼儿、小学、初中和高中教育阶段每班免费教育津贴分别由88.01万元、97.1万元、118万元和134.23万元，调升至91.36万元、100.79万元、122.6万元和139.46万元，除了每班津贴金额增加外，2016/2017学年纳入免费教育学校系统的私立学校新增一所至55所。在给予就读於非免费教育私立学校学生的学费津贴方面，幼儿教育、小学及中学每名学生的金额由17,800元、19,800元和22,000元，分别调升至18,400元、20,500元和22,800元。 支持学生就学及升大 新学年将继续支持学生就学，各项计划的资助金额在新学年均有所调升。其中，膳食津贴金额由每人每学年3,200元调升至3,400元，而幼儿及小学教育、中学教育的学习用品津贴金额，则分别由每人每学年2,100元及2,700元调升至2,200元及2,900元。在鼓励学生升读大专课程方面，“大专助学金计划”各类奖、助学金的资助金额亦按受惠学生就读地区作调升，并将澳门、内地及台湾的金额调整至相同，增幅由2.7%至35.7%不等，其中不同地区的奖学金及贷学金的每月发放金额：澳门、内地及台湾分别由3,500元、2,800元及3,700元统一调升至3,800元，香港及其他国家或地区由5,600元调升至5,800元。 加强人才的培养和储备 新学年继续透过多项资助计划支持学生升读特定的课程专业，包括“培养葡语教师及语言人才资助计划”及“优秀学生修读教育课程资助计划”，同时，参考近年澳门社会对人才的需求，新学年“大专助学金计划”的特别助学金将重点支持学生升读护理学，语言治疗、职业治疗、物理治疗或其他相同学科专业，葡语研究、葡萄牙语，以及中葡/葡中翻译课程或其他相同学科专业；其他由特别助学金资助的学科专业还包括：文化创意产业，社会工作，心理辅导，幼儿教育、小学教育及特殊教育。 积极优化“幼儿首次入学中央登记措施” 进一步优化学校的招生工作，持续完善“幼儿首次入学中央登记措施”，确保各项流程顺利实施。教青局透过问卷调查向学校及家长收集意见，了解“幼儿首次入学中央登记措施”的推行情况及总结经验，按所收集的意见，有关措施普遍获得学校及家长的支持，教青局与招生工作专责小组将在总结过往经验的基础上，积极探讨优化措施，包括调整日程及进一步利用电子化技术减省学校的行政程序，让各项工作流程顺行实施，有关详情将透过学校会议、家长说明会、报章及单张等途径公布。 推进课程改革至小学一至三年级 《本地学制正规教育课程框架》及《本地学制正规教育基本学力要求》行政法规於新学年推至小学教育一年级至三年级。为使小学课程改革顺利落实，教青局於2016年3月至7月期间分别派员到访全澳60所有开办小学教育阶段的学校，向学校领导及全体小学教师说明落实课程改革的具体工作和注意事项，并给予支援以协助改革的顺利实施；同时，还组织5场家长专场讲解活动，向近400名家长深入讲解课程改革的愿景、方向和具体内容，发挥家庭教育对推动课程改革的积极作用。教青局还通过出席电视、电台时事节目，以及接受报刊专访，让社会大众认识和支持课程改革的理念和内容。为让各科目老师掌握落实课框和基力的方法，教青局还组织各科目不同类型的培训活动，已完成开展130多项培训课程，超过5,400人次参与，从而提升教师课程规划及实施的能力。 此外，新学年还将继续在高中推行课程发展先导计划，让参与学校贯彻落实课程改革的理念和要求，并通过举办经验分享活动，向全澳学校交流计划推行的成功经验和案例。并将继续组织不同科目的培训课程，持续深化教学人员将基本学力要求转化为具体教学活动的能力，支援教师的教学工作。 投放资源优化教育环境 落实“蓝天工程”计划，推进校舍的扩建和重建，做好裙楼学校搬迁的配套工作，并规划现有教育用地的设施。首个“蓝天工程”案例妇联学校新校舍已落成，可提供近千个学额，维持小班教学模式，校舍每层都有活动空间，亦设有室内外操场、大型图书馆及篮球场等活动空间，对学生身心健康及体能发展有很大的帮助。新学年明爱学校及庇道学校（分校）亦将迁出裙楼校舍，“蓝天工程”正按短、中、长期计划推进。 支持私立学校开设葡语课程 新学年将继续通过派驻葡语教师及教育发展基金的资助，支持私立学校开设葡语课程，并采取新的措施确保葡语教学的质量，包括将葡语课程列为学校发展计划的“优先资助项目”，订定私立学校开设葡语课程的总时数下限，并逐步要求开设葡语课程的学校达到有关要求，以保障学生有充足的时间学习葡语。组织有针对性、多元化的葡语学习活动和葡语教师培训。全力协助澳门葡文学校为非以葡语为教学语言的中学毕业生办理学历认可。 全球学生阅读能力进展研究 新学年将深入分析“全球学生阅读能力进展研究”（Progress In International Reading Literacy Study，简称PIRLS）的测试结果，监察学生的阅读能力水平，探讨影响学生阅读能力的问题，寻找改善阅读教学方法，并借镜先进地区的经验，完善澳门的教育政策与规划。同时，为使阅读评核能有效回馈教学，将继续举办有关识字和阅读方面的教师培训，以提升教师的专业能力和提高教学成效。 提高教学人员专业素质 继续颁授“卓越表现教师”荣誉，弘扬“尊师重道”的传统。重视校长和其他中高层管理人员、新入职教师及在职教师的专业发展。新学年将组织接近400项教学人员培训活动。为处於职业生涯不同阶段的教学人员提供针对性培训，并因应教学人员的培训需求提供不同主题的培训，推动教学人员的专业发展。例如针对新任职的校长及学校中、高层管理人员须完成相关专业进修而开设的“学校领导储备人才培训课程”和“学校中、高层管理人员储备人才培训课程”；新入职的教学人员提供“新入职教师培训计划＂，内容包括澳门法规与教育工作，教学人员专业发展与义务，澳门课程发展及校本教研制度建设，高效能课堂，学生管理与实践及亲师合作等单元。此外，亦继续透过“内地优秀教师来澳交流计划”，推动校本教研，落实课程改革。除上述教师在职培训计划外，教青局还设有“脱产进修计划”和“休教进修计划”，鼓励教师在免除一切教学任务的条件下，安心发展自主学习和教学研究。同时，在资助师范培训的课程类别方面，增加小幼师范培训课程，以及小幼教师师范专业文凭补充课程；受资助对象亦从在职教学人员扩大至修毕课程后紧接的一个学年担任教师者，藉此鼓励教师持续提升学历及专业资格，提高教育质量，并为教师团队储备人力资源。 加强学生辅导及支援特殊教育学生家长 为协助学生获得更及时与适切的教学辅助，持续优化学生辅导服务的人员配置及服务内涵，联同学校、家庭和社会，推动生涯规划、生命教育及心理辅导等服务。同时，增加特殊教育软硬件的投入，支持学校建置无障碍校园及增聘教学辅助人员，并联同相关部门不断完善儿童综合评估中心的服务。继续为特教班学生提供“健康早、午膳资助”、完善上下课接载服务，以及继续加大力度开展“特殊教育课余及假日支援计划”以减轻家长照顾有特殊教育需要子女的压力。增加派驻学校支援融合教师的巡回支援人员的人数及驻校支援的时间，为实施融合教育的学校提供专业技术支援，让学校能按融合教育学生的不同支援需求而投放资源。 促进品德教育与爱国爱澳教育 教青局於2016/2017学年完成小学《品德与公民》教材修订工作并推出供学校使用，并为配合《品德与公民》教材推出及提升教学效能，开展各项培养和促进学生爱国爱澳、厚德尽善、遵纪守法的活动，为德育工作队伍开展系列专题培训。加强国情教育以及中国历史和中国传统文化教育，鼓励学生积极履行公民义务，增强学生及青年对国家及澳门的责任感与使命感，将继续举办“澳门学界‘五四’青年节升旗仪式”、“国情教育培训课程”及“京港澳学生交流夏令营”，促进学生的全面发展。 关注身心成长，拓展多元培育 持续推行各类有助培育青年身心成长和多元发展的活动，当中包括关顾学生体质发展，积极与学校合作，因应运动空间制定适切的运动策略与指标等工作。“活力恒动123”计划将拓展至中学教育阶段，并进一步拓展“学生体质健康评价与运动指导分析平台”。新学年“校园爱眼护齿活动”将增设简易姿态评估的内容，全面加强学生的健康宣传教育工作，并持续向各校推广不同类型的课间运动。同时，持续举办学界体育比赛及组织学界代表参与埠际、全国性及国际性学界体育赛事。此外，“学生艺术教育普及计划”中为高三学生而设立的“鉴赏国粹‧细味戏曲”项目，新学年将加入粤剧艺术的演出，让学生通过欣赏粤剧艺术的介绍和表演，认识粤剧的文化底蕴，从而达到传承中华传统文化的目的。 增进家国情怀，促进成长成才 藉着孙中山先生诞辰150周年，将开展一系列的纪念活动，传承和发扬孙中山爱国情怀，培养青年学生爱国爱澳的情怀，增强其历史责任感和时代使命感。此外，将组织参与国防教育营的学生前往“孙中山故居纪念馆”参观学习，透过认识国家的历史鼓励学生关心家国。 推动与“一带一路”倡议相关的活动，把握国家“一带一路”建设的机遇。新学年“认识祖国、爱我中华”学习之旅的资助计划中，优先考虑资助组织学生到“一带一路”沿线地区进行考察及交流的项目，透过交流促进两地青年互相认识，建立友谊和学习分享，开拓学生的视野。 加强认识社会，推动社会参与 为推动学生认识和参与社会，继续推行“校园记者计划”和“闪亮青年齐参与”校园推广计划等项目，让青年学生亲身参与采访工作，以及以城市游踪和模拟选举方式，让学生认识各社区服务机构，体验选举的过程及认识立法会的架构，助其建立良好的公民意识。另一方面，持续在校园推动义务工作，邀请更多学校参与“义工fun，你我都有份计划”，让更多学生有机会参与义务工作。 推动社区学习及家长教育 积极筹备第三阶段“持续进修发展计划”（2017-2019年），加大力度鼓励居民考取专业认证，优化资助方式及措施，提升居民个人的素养和技能；优化“终身学习奖励计划＂，扩大机构的参与规模，推动学习型社会的建设，促进终身学习。逐步扩展家长教育的规模，深化其内涵，持续推行“家长学园”计划，结合推广“百分百家长奖励计划”，结合社区资源构建家长学习及分享平台；推动家校合作，鼓励社区机构与学校为家长举办各类教育及亲子活动。 结语 教青局在2016/2017学年将继续秉持“教育兴澳”、“人才建澳”的施政理念，有效落实《澳门特别行政区五年发展规划（2016-2020年）》和《非高等教育发展十年规划（2011-2020年）》所确定的目标，在保障教育公平的同时，努力创造更多条件，让受教育者都有接受高品质教育的机会，照顾学生的不同需要，提高教学人员专业能力，逐步推进课程改革；按照《澳门青年政策（2012-2020年）》的方向，落实各项与青年相关的措施和计划，积极与青年交流和沟通；并继续与学校和家长携手合作，为学生提供安全和优良的学习环境，让学生能享受校园生活，增长知识，发展潜能，成为服务人群建设社会的人才。
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