活动

• 差异化教学与学生学习成效
  2021-02-27 14:00:00 ~ 2021-02-27 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 设计思维反思－－创造一个可持续的未来
  2021-02-27 10:00:00 ~ 2021-02-27 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 设计思维反思－－创造一个可持续的未来
  2021-02-27 10:00:00 ~ 2021-02-27 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 中学创意思维是思维的创意
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-26 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 教师管理与教师领导
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-26 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 如何透过趣味性的操作活动教授幼儿数学
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-27 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 如何透过趣味性的操作活动教授幼儿数学
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-27 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 教师管理与教师领导
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-26 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 中学创意思维是思维的创意
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-26 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 小学创意学习活动
  2021-02-25 18:30:00 ~ 2021-02-25 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• How to plan a great lesson
  2021-02-23 18:30:00 ~ 2021-02-23 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 小学创意学习活动
  2021-02-25 18:30:00 ~ 2021-02-25 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• How to plan a great lesson
  2021-02-26 18:30:00 ~ 2021-02-26 21:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 设计思维的萌芽－－激发创造力
  2021-02-06 10:00:00 ~ 2021-02-06 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 设计思维实践-创作解难
  2021-02-20 10:00:00 ~ 2021-02-20 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 设计思维实践-创作解难
  2021-02-20 10:00:00 ~ 2021-02-20 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• Short Stories as a springboard for active and engaging learning of English
  2021-02-20 10:00:00 ~ 2021-02-20 17:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• How to use IT to teach online English classes for Primary students?
  2021-01-23 10:00:00 ~ 2021-01-23 17:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• Short Stories as a springboard for active and engaging learning of English
  2021-01-23 10:00:00 ~ 2021-01-23 17:30:00 / 教育暨青年局（DSEJ）
• 整本书教学实践之重点课型设计——以《马克的完美计划》为例
  2021-01-23 14:00:00 ~ 2021-01-23 17:00:00 / 教育暨青年局（DSEJ）