| 活动类型 |
培训班 |
| 举办日期 |
2019-09-28 14:30:00 ~ 16:30:00 （星期六）14:30-16:30 |
| 举办地点 |
圣德兰学校一楼礼堂（地址：青洲大马路 592 号） |
| 报名详情 |
即日起至2019年9月19日 |
| 活动对象 |
小学数学教学人员优先 |
| 名额 |
100 |
| 费用 |
免费 |
| 主讲者 |
陈效老师（原湖南省岳阳市南湖新区金鹗小学副校长） |
| 举办机构 |
教育暨青年局 教育资源中心 |
| 制作机构 |
教育暨青年局 教育资源中心 |
| 语言 |
普通话 |
| 查询方式 |
8395 9157（庄健新老师）、8395 9146（吴美珠小姐） |
| 目的 |
本讲座旨在进一步引导教师清晰“图形的认识”板块教材的内容框架及其与该领域其他知识板块的关联；了解该领域课堂教学可行的方法、策略；并透过具体课例设计的分析及教学策略操作的实例讲解来明确空间观念培养的可持续发展构建，探讨空间观念培养在日常教学落实的有效可行，引导教师有效解读教材，从而制定适合学情的有效教学设计。 |
| 附加讯息 |
1.梳理“图形的认识”内容框架及编排结构的特点； 2.结合儿童空间观念形成经历的几个阶段来探讨发展空间观念的有效途径；对比分析教材解读和教学设计对学生的核心素养的影响。 3.以平面图形的认识及立体图形的认识等课例的教学设计来分析想像助力空间观念的形成、以及如何在情境中认知图形、在探索中建构特徵、在建构中提升思考、在活动中发展观念。 |
