激活资优生思考的教与学策略

激活资优生思考的教与学策略

活动类型 培训班
举办日期 2019-10-12 ~ 2019-10-26 ,2019年10月12、26日(星期六)14:30 – 17:30
举办地点 待定
报名详情 即日起至2019年10月6日,逢星期一至星期五10:30 – 19:00
活动对象 中、小学教学人员
名额 40
费用 免费
主讲者 待定
语言 广东话
查询方式 8395 9183(陆嘉诚先生)
目的 透过个案分享、实作示范及合作学习,引导老师体验使用易教、易学,适用於人脑学习的方法和工具,激活资优生思考与学习。鼓励老师将知识转移,在校内实践。
附加讯息 一、 识别资优生  教师如何识别校内的资优学生  不同资优类型的学习特徵 ~ 智力特优、超凡的智能却表现低於应有水平的学生及双重特殊资优生 二、 启迪资优生(常规课程)  教师如何帮助资优生发挥所长  课堂教学策略:不同层次的提问、引导式回馈、分层作业、教学活动  思考工具:高阶思维13式(High Order Thinking)、水平思考(Lateral Thinking) 三、 激活资优生(增润课程)  学校个案探讨 ~ 香港以资优教育著称的中、小学校本校内/校外培训模式  Design Thinking ~ 融合写作构思、创意思考及资料搜集历程  Design For Change ~ 专题设计、解难、改变


资料提供:教育暨青年局(DSEJ)

最后更新时间:2019-09-19 13:15

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