可持续发展策略研究中心今(25)日拜访澳门中华教育会，就《澳门城市概念性规划纲要》谘询文本的内容进行介绍和听取意见，双方还计划在新学年开始，把涉及澳门城市概念性规划的内容引入初中和高中的公民教育课程，以及到学校向学生进行专场讲解，听取年青一代对澳门城市发展的意见。 可持续发展策略研究中心主任谢志伟博士和助理主任郑华峰博士一行，今(25)日与中华教育会理事长何少金、副理事长王国英和黄丽卿等九位领导成员会面。谢志伟博士在会上表示，《澳门城市概念性规划纲要》谘询文本把澳门面对的问题作了检讨，以规划空间的发展来处理经济发展中的问题。而从谘询期开始后的情况看来，市民对城市概念性规划仍有很多不明白及误解之处，有需要在谘询期内加强市民对此的认识。他表示，可持续中心当前的工作是依据近年全球城市在城规方面的发展趋势，先厘清澳门的发展前景和问题，再评估有助解决问题和达至发展目标的策略。在此基础上进行涉及详细空间布局的城市总体规划方较具合理性。 郑华峰博士表示，近年社会经济快速发展，年青一代的价值观随之发生变化，虽然《澳门城市概念性规划纲要》的公开谘询为期两个月，但向中学生推广公民教育课程是一项必不可少且需持续不断的工作，故此，可持续中心希望能够和教育界紧密合作，把城市概念性规划的内容引入公民教育课程中，让年青人以主人翁的身份，有更多机会关心澳门，了解澳门，自少树立良好的公民意识，共同为构建特区的未来作出贡献。 中华教育会理事长何少金认同《澳门城市概念性规划纲要》是为未来的发展确立方向和定位，关乎澳门人的福祉，故此，有必要让年青人以未来主人翁的身分，参与讨论澳门未来的城市定位，使澳门能成为一个适宜居住的世界城市，并提出属於年青人的意见。对年青人而言，这正是公民教育的良好一环。 会上，中华教育会的领导成员先后就谘询文本的相关内容和引入至公民教育课程提出了不少的意见。有意见认为，作为城市发展策略来考虑时，人口素质、绿化和生态环境是值得关注的问题。而从规划角度而言，要从教育用地的空间布置来让学生和老师有良好的教育条件和设施，方能更有效达到提升整体人口素质的目标。 最后，双方就合作推行公民教育课交换意见，计划在新学年开始，向公民教育课老师进行专场工作坊，让公民教育课老师日后能把城规的知识带给学生。除此之外，可持续中心亦会与学校合作，直接到部份学校，围绕中学生感兴趣的范畴，进行专场的讲解及听取意见。 据了解，可持续中心一行连日来主动落区，密切与不同界别、不同社团紧密联系与合作，商讨以何种的方式、方法向不同的受众介绍谘询文本的重点，以便集思广益，群策群力，共同为促进特区的发展与进步作出应有的贡献。
