环境保护局早前组织《环保教案设计奬励计划》得奬教师及相关教育及环保机构代表到台北考察交流，到访当地多所绿色学校及环保生态设施，以学习邻近地区的成功经验，启发本澳教育界人士於校内实践环境教育工作及促进本澳环境教材的发展。 环境保护局黄蔓荭副局长率领一行17人交流团於本年8月22日至26日期间前往台北进行考察交流，分别参观了当地的生态学校、永续环境教育中心、绿建筑设计、垃圾焚化厂、自然公园及人工湿地等，透过不同角度让老师了解当地环境教育及生态保育的发展情况。 交流团先后到访当地湖山、湖田、泉源及三峡建安等四间生态小学，生态学校除针对学生灌输环境品德教育外，更於校内设置多种不同的环保硬件设施，以生动多样的形式，让学生身体验置身於浓厚环保及大自然氛围的校园。每间学校均因应其自身的地理环境、教育政策及资源发展各具特色的环境教育课程，包括：於校内设置太阳能及风力发电机组、建设生态池、以节约用水为目的雨水回收利用系统及建筑设计考虑等环境生态教育的设施。另外，亦有学校藉清除外来物种以培养学生对生态环境的责任感、鼓励在校内展开原生物种复育工程等不同的环境教育方式，让学生体会珍爱环境以及保护当地原生物种的重要性。 交流团走访绿色建筑设的北投图书馆，该图书馆以再生林木与钢材筑成，令建筑看似林间木屋，与大自然融为一体；并设有绿化屋顶、垂直绿化、太阳能光电板等设计，以达节能之效。此外，交流团亦到访北投垃圾焚化中心，了解当地居民如何於日常生活中进行垃圾分类、垃圾焚化中心的发展、现况及其工艺等。 期间，交流团亦考察了多个自然公园及人工湿地，包括关渡自然公园、新海桥人工湿地以及五股湿地等，让交流团成员了解湿地在环境保育及提升生物多样性的重要作用、如何利用湿地对生活污水进行自净工程以及作为研究、供公众休憩、观鸟及生态学习的场所。 参加是次交流团的部份教师表示，透过是次考察交流既可了解台湾的学校如何实践环境教育，又可认识当地的生态保育工作，对日后於校内实践环境教育极具启发作用；并计划在新学年与学生分享是次交流的收获及成果。另外，亦希望局方可持续举办《环境教案设计奬励计划》及交流团，推动本澳环境教育的发展及与邻近地区的交流。 未来，环境保护局将继续举办同类交流活动，组织教育界人士，了解其他地方的环境教育发展，让教师能寓教於学，以推动本澳环境教育发展。
