教育暨青年局於5月17日在澳门旅游塔会展娱乐中心举行"2012/2013学年教学设计奖励计划"分享会暨颁奖典礼。
教学设计奖励计划是特区政府为促进非高等教育发展所实施的一项重要举措，旨在鼓励学校和教师关注课程建设、研讨教材使用、创新教学模式、优化教学方法及提升教学效能，从而促进教师的专业发展，培养本澳教师团队的精尖力量。"教学设计奖励计划"自1996年起实施以来，每一年都在本澳学校和教师的积极参与和不断探索中取得递进性的卓越成果。"2012/2013学年教学设计奖励计划"共有44所学校315名教师提交了188份作品，其中获奖作品167份，获奖教师共213名。从参与本次奖励计划的学校众多、教学设计作品的多元化、教材处理艺术的创新，以及教学策略和方法使用的生本性等等方面，可以欣喜地看到教师专业发展水准的明显提升，一批本澳教师的精尖力量正在成长。本次奖励计划取得了可喜的成果。
当日出席颁奖典礼的嘉宾包括教青局局长梁励、副局长郭小丽及各部门主管，澳门大学、澳门理工学院、澳门中国语文学会、澳门数学教育研究学会、澳门电脑学会等单位的评审导师，以及获奖作品学校校长及教师。颁奖典礼同日设有获奖作品分享会，邀请获奖教师简介获奖作品及交流心得，与出席教师们分享教学经验，探究教育教学新挑战。
梁励在颁奖典礼致辞时指出，特区政府将致力创设教师专业发展环境，完善教师专业发展制度和激励机制，落实教师专业发展策略，建设教师专业发展平台，提供教师专业发展指导，建设和储备适应本澳非高等教育发展需求的教师队伍，从而有效提升本澳教育质量。政府已经或将要实施多项举措有效实现澳门教育的持续发展，包括积极落实《非高等教育私立学校教学人员制度框架》和相关配套工作，积极订定教学人员的专业准则及专业发展活动时数审核准则，统筹加强骨干教师、品德与公民科教师及学校领导、中高层管理人员储备人才等各类培训等等。自2014/2015学年开始，着力支持和帮助学校建立校本教研组，在总结本澳非高等教育教研经验及成果的基础上，结合校本教研和学科教研的发展需求，加强学科教研，建设多层面多维度结构化的教研体系。"教学设计奖励计划"是教师专业发展举措之一，是本澳教师专业成长的积极导向和专业发展的研讨平台。
本次教学设计奖励计划的所有获奖作品将上载教青局网页http://www.dsej.gov.mo/cre/tplan，欢迎教师浏览，或亲临教青局辖下教育资源中心三楼教学媒体资料区借阅。
