环境保护局、澳门中华教育会及澳门生产力暨科技转移中心合办《澳门绿色学校环境管理指南》进阶培训课程，推广校内实践各项环保措施的实务原则与操作规范，并透过邻近地区的实际案例分享，进一步深化学校对《澳门绿色学校环境管理指南》采取的环境管理系统「策划-实施-监察-改进(Plan-Do-Check-Act, PDCA) 」模式中「实施(DO-D)」阶段的理解，吸引13间校部共25位学校领导及老师的积极参与，推动校园深化实践环保措施。 为协助学校开展环境管理，环境保护局持续举办校园环保管理及环保采购培训课程，环境管理指南课程自2013年开办至今，已举办了22场指南简介培训课程及4场指南应用技巧等基础培训课程。课程报名踊跃，部分学校更表示完成基础课程后，已於校内推行各环保元素的环境管理计划，希望可逐步依循PDCA模式，深入地在校内实践环保措施。有见及此，环境保护局、澳门中华教育会及澳门生产力暨科技转移中心於10月合办首场《澳门绿色学校环境管理指南》进阶培训课程，在基础培训课程的基础上，介绍学校实践源头减废、减塑、惜食、节能减碳、废物和污水管理、空气质素和噪音控制、绿色采购以及绿色出行等环保措施的基础原则、参考资源及操作步骤，提供更具针对性和更具体的环保管理措施及资讯。 是次进阶培训课程更邀请到获美国绿色建筑议会（USGBC）选为「2013年全球最绿学校」的香港圣言中学进行经验分享，该校黄志强校长和负责环境教育的老师亲临与一众本澳学校交流，内容丰富实务，现场交流发问不断，本澳学校均表示是次分享甚具启发性。 黄校长表示环境教育是该校教育的核心，并进一步分享了校内各个方面的环保工作，从环保设施的配置至人力资源的安排、由环保政策的订立到环保教育的推广以及发起管理层、教师以及全体学生的共同参与等都是推动环境教育的重要成功因素。同时，更向学员谈及一些成效不大及执行上困难的工作经验，让澳门教育界得以借鉴，避免学校重蹈覆辙或可作为重点关注的议题。黄校长表示在校内推行环保教育时，所遇到最困难的环节就是学生发自内心地实践环保。他表示需要为学生营造环保氛围和提供多元化的环保活动，让学生亲身参与，通过深入了解获得认同和使命感，日渐便养成环保习惯，环保教育工作不可一蹴而就，更需要持之以恒。 环境保护局在得到澳门教育团体的大力支持下将持续推动学校深化实践环保措施，第二场的《澳门绿色学校环境管理指南》进阶培训课程将於2015年第一季举办，届时欢迎浏览"绿色学校"专题网页（www.dspa.gov.mo/greenschool/index.aspx）了解培训详情。
