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2026年照顾者津贴金额调升及扩大受惠对象

特区政府宣布,自2026年1月调升照顾者津贴金额至每月2,400澳门元,新增重度或极重度精神残疾(原发性精神病)人士列入受惠对象,降低申请门槛,以及作出多项优化安排。
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特区政府加强以批量式处理僭建物以提升效率

土地工务局持续打击非法工程,除继续以先后缓急,对新建、翻新或残危,以及《都市建筑法律制度》生效后发出使用准照楼宇的非法工程会优先处理外,并于去年起逐步加强采取批量式处理同一楼宇性质相同的僭建物,以提升处理效率。
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再生水资讯站开幕 深入社区普及再生水

为使再生水顺利入户和正确应用,海事及水务局深入社区,联同澳门自来水股份有限公司、民众建澳联盟、恩晖长者综合服务中心、路环石排湾居民互助会、街总石排湾家庭及社区综合服务中心、澳门工会联合总会、澳门中华学生联合总会、澳门妇女联合总会,于石排湾乐群楼第三座休憩区及澳门大学E4刘少荣楼设置“再生水资讯站”,为市民提供再生水资讯,展期由即日起至4月29日,更有专员在特定时间现场为市民介绍再生水和解答查询,积极帮助市民认识再生水。
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公共建设局即时启动处理机制 马场北大马路冒浆事宜已清理完成

今日(17日)中午时段位于澳门马场北大马路,轻轨东线北段工程 ES1站出入口对开位置发生冒浆事宜,初步判定是受高压旋喷桩施工注浆压力影响。事发后, 公共建设局已即时派员到现场跟进处理,同时指示承建单位暂停工序作跟进,现时已清理完毕,交通亦已恢复行车。局方将就事件展开调查,倘证实为承建商疏忽导致,将依法展开处罚程序。
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市政署责令外判工程公司更正错误警示牌

市政署就今早社交平台流传一则维修工程告示牌错误问题进行调查及跟进。出现用字错误告示牌位于正进行中的黑沙环中街自由波地翻新工程,承判工程公司承认在未经市政署核实的情况下制作并张贴有关告示。市政署知悉后,已即时责令涉事工程单位进行整改及更正,并且强调施工范围的围封及告示须按照要求切实执行。市政署将就事件按工程合同对涉事公司作出处罚,并且会加强各施工范围的巡检。
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警情通告:白撞短讯别回覆 投资陷阱勿接触

司法警察局近日发现,有骗徒透过手机短讯随机向市民发送「白撞」讯息。骗徒会谎称自己是事主的邻居,并以「卫生间渗水」等理由,要求事主透过通讯软件 WhatsApp 进一步联络。当事主一旦回覆,骗徒便会表示「发错号码」或「加错好友」,借此展开闲聊,逐步取得事主信任。之后,骗徒会声称掌握「内幕消息」,推介所谓高回报的虚拟货币或股票等投资项目,甚至将事主拉入假冒的投资 WhatsApp 群组,让所谓「专家」提供「投资贴士」。
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“体育健康咨询站”1月份在纪念孙中山市政公园及二龙喉公园举行

为推广大众体育,将体育运动的讯息深入各社区,唤起市民对体育运动的兴趣,养成持恒运动的良好习惯,体育局于每月周末在全澳不同的公共康乐设施及公园设立“体育健康咨询站”。今年1月份的“体育健康咨询站”服务,将于1月18日及25日上午8时至11时半,分别在纪念孙中山市政公园及二龙喉公园举行,欢迎市民到场参与。
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岑浩辉:贯彻落实习主席讲话精神 凝心聚力提升效能促多元

行政长官岑浩辉今(16)日下午在政府总部主持“贯彻落实习主席讲话精神 凝心聚力提升效能促多元”特区政府主要官员和局级领导2025年度工作总结会议,传达习近平主席对特区政府过去一年工作的评价,并同与会官员总结施政工作成果,查找不足,推动改进,贯彻落实习主席的重要指示及要求,更好部署2026年的施政工作。
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内地中小学校长及教师到澳大研修

澳门大学举行“内地中小学校长/教师赴澳门研修班”开班仪式,来自内地多个省市的中小学校长及骨干教师齐聚澳大,展开为期两周的专业研修与交流活动。

澳大校长宋永华致开幕辞时介绍了澳大近年在学术建设、科研发展与国际影响力方面取得的显着成果,并特别肯定澳大教育学院在教师教育、教育研究与区域合作中的突出表现和良好发展前景。他期待以研修班为契机,进一步深化内地与澳门在教育领域的交流合作,促进经验互鉴与资源共享。

国家教育部港澳台事务办公室副主任舒刚波指出,研修班在学员选拔方面标准严格、竞争激烈,能够入选的校长与教师均具备丰富的办学经验与专业潜力,充分体现了国家对高素质教育领导人才培养的高度重视,寄望学员珍惜难得的学习与交流机会,积极汲取先进理念,推动区域教育高品质发展。

澳大教育学院院长范良火从学院发展、学科建设、教育创新等角度介绍了教育学院的办学理念与特色,强调学院长期致力于推动STEM教育、人工智能与教育融合、课程与教学改革等重点方向,希望学员在研修中能够深入交流、互相启发,将所学成果转化为推动学校高质量发展的实际行动。

重庆市谢家湾学校总校长刘希娅作为学员代表在发言中表示,期待在专家引领与实地交流中系统了解澳门教育制度与创新实践,进一步拓展国际与跨区域视野,并将学习成果带回学校,转化为推动学校发展的实际行动,服务地方教育高品质发展与学生全面成长。

是次研修班为期两周,课程内容丰富多元,涵盖专题讲座、校际参访、实地考察、专题沙龙等多种形式。专题讲座聚焦澳门非高等教育体系发展、多元文化与跨文化教育、跨学科课程设计、品德与公民教育、人工智能与教育、学生心理与行为、STEM 教育、家校合作、学校治理、社会协作等核心议题,由澳大教育学院多位资深教授主讲,强调理论前沿与实务经验的深度结合。

实地交流方面,学员走访澳门特别行政区政府教育及青年发展局、澳门科学馆,以及包括澳门大学附属应用学校在内的多所澳门中小学,透过校园参观、课堂观摩、座谈交流等,深入了解澳门在课程建设、科技教育、生命教育、家校合作、职业教育等方面的实践经验。研修班亦安排学员参观澳大智慧城市物联网全国重点实验室、澳大书院及校内教研设施,拓展学员对教育科技与创新应用的认识。

在专题沙龙,澳门教育工作者就教师专业发展、终身学习及校本支持体系与学员展开深度交流,促进跨区域专业社群的连结与合作。研修班于结业阶段将组织学员进行成果分享与总结汇报,进一步巩固研修成效,推动内地与澳门教育合作持续深化。
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