澳大专着探讨英文教育及政策

专着《English Literacy Instruction for Chinese Speakers》

澳门大学教育学院英语教育助理教授Barry Lee Reynolds与香港浸会大学学者滕锋共同编辑的专着《English Literacy Instruction for Chinese Speakers》由Palgrave Macmillan出版,该专着强调教学技巧、英语政策、课堂实务及学习评量,并探讨各华人地区之英文读写素养和教育政策,为外语读写素养发展的重要教材之一。

该专着编撰过程长达两年以上,共收录22章节。该专着将重心放在各教育阶段(学龄前/初等教育、中等教育及大学教育)的英文读写素养发展,并探讨各华人地区之读写素养和教育政策。透过浅显易懂的内容分析扎实的学理基础,提供教育专家及教学现场的教师实际的教学资源。其特色在于阐明内地、香港、澳门及台湾地区之重要读写技巧、新颖研究发现及课堂运用。

该专着提供职前及在职教师、英语课堂实践者、语言教育学家、读写素养研究者以及师资培育修习生或研究生,如何融入读写素养在英语课堂之核心教学技术。作为一本英文为二语或外语读写素养发展之重要教材,该专着亦着重语言及读写素养政策之讨论,将英文读写教学应用于课堂之实际案例进行探究。

Reynolds教授过去曾协同编辑两卷中英文读写教学专着,分别为2013年出版的《第二语言读写教学研究》及2017年出版的《大学语言课程教研荟萃—第二语言读写教学研究论文集》。此外,他目前两本国际期刊之客座编辑。

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