Estratégias comportamentais para alunos com Perturbação do Espectro de Autismo (PEA) no ambiente escolar

Estratégias comportamentais para alunos com Perturbação do Espectro de Autismo (PEA) no ambiente escolar

Type of Event Training
Date of Event 2020-06-20 ~ 2020-07-04 , 20/06/2020 (6 horas) e 04/07/2020 (6 horas) , 10:00~13:00 e 14:30~17:30
Location A determinar posteriormente
Registration description A partir de hoje até 17/06/2020
Audience Professores e agentes de aconselhamento psicológico falantes de língua portuguesa (com prioridade de inscrição para professores)
Quota 20
Fee Gratuito
Performer João Eduardo Pereira Pinheiro (Docente da Escola Portuguesa de Macau)
Organization Direcção dos Serviços de Educação e Juventude (Centro de Apoio Psico-Pedagógico e Ensino Especial)
Producer Direcção dos Serviços de Educação e Juventude (Centro de Apoio Psico-Pedagógico e Ensino Especial)
Language Português
Information Tel: 84905284 (Sr. Leonardo)
Goal Aprofundar o conhecimento dos professores e agentes de aconselhamento sobre a Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), abordando-o de forma teórica-prática, com vista a melhorar as suas intervenções no contexto escolar
Message  Breve introdução do Ensino Especial – Evolução, Objectivos e Princípios gerais  Conceito das Necessidades Educativas Especiais (NEE)  Conceito de PEA segundo o DSM – V (2013)  Características dos alunos com PEA  Desafios dos agentes de ensino em lidar com alunos com PEA  A inclusão dos alunos com PEA - Modelos e estratégias de intervenção - Terapias complementares - Elaboração e utilização de materiais didácticos adaptados  Discusão de casos práticos: modelos, estratégias e programas de intervenção  Reflexão e elaboração de um Programa Educativo Individual para com aluno com PEA


Content provider: Education and Youth Affairs Bureau (DSEJ)

Last modified: 2020-06-04 11:31

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