“內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動-本為連理枝,應綻並蒂花——談讀寫結合教學策略的運用

“內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動-本為連理枝,應綻並蒂花——談讀寫結合教學策略的運用

活動類型 培訓班
舉辦日期 2019-10-26 14:30:00 ~ 16:30:00 (星期六) 14:30 – 16:30
舉辦地點 鄭觀應公立學校(地址:台山菜園涌邊街禮堂)
報名詳情 即日起至2019年10月18日(逢星期一至星期五10:30-19:00)
活動對象 中學中文科教學人員優先
名額 50
費用 0
主講者 韓景麗老師(原黑龍江省哈爾濱市雙城四中 教學主任)
舉辦機構 教育暨青年局 教育資源中心
製作機構 教育暨青年局 教育資源中心
語言 普通話
查詢方式 8395 9180(林敏兒小姐)、8395 9146(吳美珠小姐)
目的 “人人都說作文難,頭難起尾難圓”,作文教學,我們既很用心又很傷心,既很明確又很迷茫,因為往往不知道怎樣才是高效的。似乎作文教學已經成為一座高山,只能是“高山仰止,心嚮往之”。 的確,寫作難,但教學中,閱讀也難。 閱讀和寫作是兩個不同的心理過程。閱讀是自外而內的意義吸收,寫作是由內而外的思想表達,但這兩個心理過程之間又是互相溝通的。因為完整的教學,不僅是從語言到思想的過程,也是從思想到語言的過程。 所以要閱讀和寫作並舉、並重,要讀寫結合,因為閱讀和寫作“本為連理枝,應綻並蒂花“。本講座意在探究如何進行讀寫結合的有效教學策略,令讀寫結合,相得益彰。
附加訊息 一、讀寫結合符合學生的閱讀心理 二、讀寫結合的有效策略 三、讀寫結合中的思維訓練
已獲錄取,請於2019年10月26日(星期六)14:30-16:30於鄭觀應公立學校(地址:台山菜園涌邊街禮堂)上課。根據,學員如因事退出,請按指定期間提出申請;凡缺席者,須於課程結束十個工作日內提交缺課聲明書


資料提供:教育暨青年局(DSEJ)

最後更新時間:2019-09-27 15:51

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