| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2020-11-28 ~ 2020-12-05 ，星期六（10:00-13:00;14:00-17:00） |
| 舉辦地點 |
澳門科技大學博雅學院（地址:澳門氹仔偉龍馬路） |
| 報名詳情 |
即日起至2020年11月22日 |
| 活動對象 |
教學人員(中小學教育階段體育科教學人員優先) |
| 名額 |
40 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
翁健輝先生、鄭志強先生 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局教育資源中心 |
| 語言 |
廣東話 |
| 查詢方式 |
8395 9183（陸先生） |
| 目的 |
讓學校體育老師掌握運動心理概念、工具與技術，能夠透過體育課及課外活動，增強體育課身心健康元素。透過體育課的效能增加與介入方式的強化，達致提昇學童心理韌力、身心智能及社交溝通質素，讓校園發展出更正向更有活力的氛圍，及更優質的綜合表現。 |
| 附加訊息 |
教學大綱 單元一：鍛鍊心理學基礎 Exercise Psychology Basics 單元二：心理韌力5大範疇 Mental Toughness--5 Cs 單元三：體育心理教練三大策略 Mental Strategies--3 Ss 單元四：常見校本運動心理重要議題 Mental Issues in school 單元五：學童為本的神經調控介入方法 Neuro-Conditioning for students 單元六：學童為本的卓越面談介入方法 Performance Meeting for students 1.理論與實戰技術並重2.著重成效及實用性，不空談理論3.以運動心理教練學為根基，再聚焦學校體育老師範疇4.教學設計紥根於科學實證的運動心理學、行為科學、發展心理學及兒童心理學5.完整及可修編的教材套，體育老師可即學即用、靈活發揮 |
