| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2020-11-28 ~ 2020-12-12 ，2020年11月28日及12月12日，9:30-12:30；13:30-17:30（課程設有評核任務） |
| 舉辦地點 |
澳門城市大學金龍校區繼續教育學院（課堂上進行網上授課） |
| 報名詳情 |
即日起至2020年11月20日，逢星期一至星期五10:30 - 19:00 |
| 活動對象 |
幼兒、初小教學人員 |
| 名額 |
35 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
陳惠良 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 語言 |
中文 |
| 查詢方式 |
8395 9113（高珍妮小姐） |
| 目的 |
1. 理解學習動機及效能與人腦特性及腦內化學物的關係 2. 掌握提升學習動機、學習效能及課堂互動性的策略3. 透過即時示範、解構及實習以加強「以腦科學為基礎」教學技巧的實用性 |
| 附加訊息 |
1. 影響學習能力與效能的十大環境因素 2. 威嚇責罵對孩子腦部的短及長期影響 3. 調節腦內化學物以加強課堂紀律管理 4. 提升學習動機的狀態辨識及轉變策略 5. 課堂引入肢體活動的重要和相關策略 6. 配合兒童腦部特性的互動及回應工具 7. 課堂活動的強效指令及活動安排模式 8. 幼兒及小孩成功進行合作學習的秘訣 9. 百分百參與率及強效互動的提問技巧 10. 幼兒及初小的課堂教學實戰片段分享 |
