有效課堂的組織與實施-以《常識》“人文社會與生活”教學爲例

有效課堂的組織與實施-以《常識》“人文社會與生活”教學爲例

活動類型 培訓班
舉辦日期 2019-04-27 15:00:00 ~ 18:00:00 (星期六) 15:00–18:00
舉辦地點 教育暨青年局教育研究暨教育改革輔助處
報名詳情 即日起至2019年4月18日
活動對象 小學常識科教師
名額 40
費用 免費
舉辦機構 教育暨青年局教育研究暨教育改革輔助處
製作機構 教育暨青年局教育研究暨教育改革輔助處
語言 普通話
查詢方式 8397 2858(黃俊鴻先生)、8395 9173(周淑婷小姐)
目的 以《小學常識基本學力要求》為本,讓教師進一步認識新形勢下常識科教育理念和教學改革,並瞭解新編教材的設計理念以及當中一些重要的內容編排。
附加訊息 以小學《常識》一年級和四年級的學生用書“人文社會”部分爲案例,從“有效課堂”的概念、特徵、標準等入手,談《常識》課教學組織、設計、實施的具體操作過程,兼談《常識》“學生用書”與“教師用書”、“學生動手册”協調使用的事項與方法,探索有效開展《常識》教學的方法與途徑。


資料提供:教育暨青年局(DSEJ)

最後更新時間:2019-04-02 16:31

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