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國家文物局單霽翔局長將於十二月十七日主講題為《從"功能城市"走向"文化城市"》的講座，內容主要圍繞城市規劃與文物保育的關係，並指出城市發展應該以"文化城市"為終要方向，長遠更要遵循此方向對城市進行規劃。 單霽翔局長由十二月十六日起一連四日訪問本澳，其中一個行程向本澳民主講題為《從"功能城市"走向"文化城市"》的講座。單霽翔局長多年來在城市規劃與文物保育兩者之間進行深入研究，今次主講的內容介紹城市發展應該以文化方向為終要目標，並指出功能產業可以成為達到文化城市發展的一個過程，基於這些元素而作出長遠的規劃。 澳門正值發展產業多元化，在硬件上同時亦蘊含豐富的文化資源，兩者間的發展有著不可分割的關係。是次講座內容正切合澳門發展的現況，並能為未來城市發展帶來一個嶄新的思維路向。文化局希望透過今次的講座，深化市民在城市發展與文物保育兩者關係的意識，令到澳門的文保事業發展能夠體現在社會共識之上。 是次講座假望廈山旅遊學院啟思樓禮堂舉行，於十二月十七日本周六下午三時開始，歡迎有興趣的市民提前十五分鐘到達會場，以便工作人員安排座位。如有任何查詢，可聯絡八三九九六六九一 周小姐。
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環境保護局為加強與本澳教育界在環境教育方面的交流，日前假澳門科學館會議廳舉行「"綠色學校"伙伴計劃推廣會暨環保教案分享會」，來自本澳大學、大專學院以及中、小、幼超過三十間學校約七十名學校之校長、主任及老師出席了有關活動，共同就本澳環境教育現況分享經驗。 環境保護局副局長黃蔓葒在致辭時表示，環保教育的成效，除了在學生的意識中體現出來之外，更重要是透過全澳九萬多學生輻射到每個家庭之中，透過他們從課堂或課餘學習到的環保知識，應用到日常生活之上，並介紹在得到教育界的大力支持和配合下，環境保護局將繼續致力深化"綠色學校"伙伴計劃的平台作用。 分享會上除邀請香港環境保護署陳燕婷高級政務主任分享了香港在推行"香港綠色學校奬"的經驗外，並獲得本澳首屆《環保教案設計奬勵計劃》冠軍獎項的澳門培正中學黃雪蓮老師分享了設計教案的過程及心得，得到與會人士的廣泛好評及回應。此外，環境保護局環境宣傳教育合作廳廳長楊健思亦介紹了"綠色學校"伙伴計劃正透過"綠色學校"專題網頁、環保教案設計獎勵計劃、不同環保主題之講座、展覽、參觀及組織綠色學校學生參與環境保護規劃諮詢等多種方式的活動，推動本澳學校在"環境政策與管理"、"校園空間建築"、"環境教學計劃"以及"校內、親子及社區活動"等四個方面推行環境教育。 出席活動的教育界人士亦對推動澳門環境教育提出了正面而積極的建議，包括希望局方能多舉辦不同類型活動讓老師能掌握更多環保資訊及知識、對校園空間建築引入更多環保元素提供支援以及改善環境設施以配合環境教育的推行等等。 未來，環境保護局將繼續深化"綠色學校"伙伴計劃的工作，透過是項計劃集結教育界力量，使學校之間形成綠色伙伴關係，並以此作為一個綠色平台，供學校互相分享交流，實踐環境教育的寶貴經驗。
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由高等教育輔助辦公室主辦，澳門聖公會社會服務處承辦的《澳門高中升學輔導講座2011》，於本年12月起在本澳各中學舉行校內升學輔導講座，為本澳高二及高三學生提供最新的升學資訊，以便開展其生涯規劃，為自己升學之路作出更好的舖排。 是次講座將新增互動元素，透過活動的形式加強學生對自我的認識，更好地了解學科與自身能力的關係，以便能正確地規劃未來。除講座之外，亦可因應個別學校的需要，為有足夠活動場地的學校提供一項相關的延伸活動"模擬升學體驗－Soci-Game"，使學生有機會面對一個模擬的升學實況，讓他們親身體驗規劃、報考、抉擇以至升學整個升學抉擇的過程。此外，學生亦可從活動過程中的經歷、反省、整理及轉移經驗，有效地套用至自身的背景及條件，作為升學選科的指引。 有關升學輔導講座歡迎各中學報名參加，如有查詢可致電高教辦2834-5403或聖公會社會服務處8506-1607聯絡。
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為配合特區政府對學生的關顧及支持其參與有益身心的課餘活動，高等教育輔助辦公室將舉辦電影欣賞活動，對象為於本澳高校就讀高等教育課程之學生，以及於外地高校就讀高等教育課程之本澳學生。 是次欣賞的電影為《作死不離3兄弟》，內容講述一個三兄弟幫，找尋人生和理想價值的故事。導演和編劇透過幽默諷刺的手法探討各種社會問題，如階級觀念、迷信、貧富差距等等，通過不同情節作出嘲諷、批判。同時，電影不忘探討人生的意義，內容有歡笑、有淚水、有懸疑、有道理，被譽為「有口皆碑」的電影。高教辦希望學生能夠透過是次電影欣賞活動，讓學生探討自我思維，並從電影中得到啟發，從而為自己目標努力奮鬥。 電影將於永樂戲院上映，電影欣賞日期定於12月20日至30日，學生可由即日起至12月18日到「大專學生部落」登記報名。詳情請瀏覽大專學生部落(http://studentblog.gaes.gov.mo)、高教辦網頁(http://www.gaes.gov.mo)，或致電83969344查詢。
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運輸基建辦公室一行三人，早前赴日本視察澳門輕軌列車之生產基地，了解列車組裝和生產線的設備，以及系統模擬測試的軟硬件設施。運建辦主任李鎮東與日本三菱重工交通尖端設備事業部部長長島是會面時強調，當局十分重視輕軌列車的產品質量和安全，期望為澳門市民打造一個安全、可靠的集體交通運輸系統。 運輸基建辦公室主任李鎮東、技術顧問Jorge Schetini Mota和高級技術員葉頴姿一行三人，在11月9日至13日期間到訪日本廣島和神戶，在三菱重工代表陪同實地參觀三菱重工位於廣島三原市、佔地近67萬平方米面積的和田沖工場。該工場是澳門輕軌列車未來的生產基地，設有約400米長的列車組裝及生產線設備，此外，工場內還有一條長1.3公里的膠輪系統測試軌道、模擬車站和模擬控制中心，未來澳門輕軌列車生產後會透過這些設施進行運作測試，從而確保列車及系統的生產質量符合安全準則。 行程中，運建辦代表與三菱重工交通尖端設備事業部部長長島是、項目部總工程師藤岡洋、營業部部長菱沼隆之等管理層及主要技術團隊會面，交流有關澳門輕軌項目工作狀況。李鎮東在會面中強調，輕軌系統將會為澳門市民提供安全、可靠和便捷的公交服務，當局尤其關注輕軌系統的安全性和產品質量，三菱重工是澳門輕軌項目的重要供應商之一，透過是次視察可瞭解其輕軌列車及系統的生產和測試的設備。同時，運建辦也希望三菱重工在提供輕軌系統服務過程中，加強對澳門本地人員的參與和培訓，將相關的技術轉移給本地工程技術人員。三菱重工表示，年初發生的地震對列車生產基地並無影響，車廠運作如常，並按既定計劃部署列車生產工作。 行程期間，運建辦一行也參觀了同由三菱重工供應列車及系統的廣島Astram Line、以及神戶港島線和六甲線的全自動膠輪輕軌系統運作狀況，了解路線、車站、車廠和列車控制中心等設施，以作為未來澳門輕軌系統發展的參考資料。 運建辦今年3月與三菱重工簽署了「澳門輕軌系統第一期行車物料及系統」判給合同，工作均按照進度如期開展。隨著在9月進行的「輕軌列車外觀設計展示活動」中敲定了「濱海巡航」作為澳門輕軌列車車款，運建辦於明年上半年將會展示1：1的輕軌車廂實物模型，讓市民率先體驗車廂內部的各項設備。
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特區政府「推動構建節水型社會工作小組」(下稱小組)今（11）日於三盞燈圓形地舉辦「社區節水巡禮」，透過節水器具展覽、攤位遊戲、展板等方式，提高市民節約用水的意識以及推廣節水器具。
今日下午二時半至五時，小組在三盞燈圓形地舉辦節水活動，包括節水器具展覽，邀請了商戶展出市場上各種較常見的節水器具，更有專人講解和示範節水器具的安裝方法及展示節水效能，鼓勵市民使用節水器具，以提高節水器具在本澳的普及率；現場還設置了多個以節水為主題的攤位遊戲，參加遊戲的市民獲贈由小組送出的節水器具及精美紀念品，同場亦展出了水資源現況及節水方法等展板。
現場反應熱烈，市民積極參與，兒童在參與節水遊戲時，家長及工作人員從旁講解節水的重要性和方法，進一步向兒童灌輸節水意識。小組今年除了再次舉辦「社區節水巡禮」外，並於今年9月第三度推出「全城節水回贈計劃」，鼓勵社會各界在冬春枯水季期間節約用水，同時亦開展了第三期「校園節水推廣計劃」，陸續到本澳多間學校舉辦「節水展板巡迴展覽」，向本澳學生宣傳節水。同時，因應本澳社會經濟活動以及旅客增加，小組推出了「酒店節水計劃」，現正與本澳的多間酒店密鑼緊鼓地推行多方面的節水措施，並期望將來把計劃逐步推及至全澳酒店。未來小組還會繼續致力舉辦不同類型的節水活動，希望喚起全澳社會各界對水資源短缺問題的關注並實行節約用水。
小組將於2012年1月8日(星期日)於氹仔嘉模墟繼續舉辦「社區節水巡禮」，進一步普及節水器具的應用以及提高市民的節水意識，希望市民踴躍參與，響應節水行動。
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為獎勵在本地科學技術活動中做出貢獻的人士，調動本地科學技術工作者的積極性和創造性，加快澳門科學技術事業的發展，澳門特別行政區政府制定了第6/2011號行政法規《科學技術獎勵規章》。獎勵類型分別設有科學技術獎、研究生科技研發獎及特別獎勵。科學技術獎則包括三個類別：自然科學獎、技術發明獎及科技進步獎。最高獎金為自然科學獎一等獎100萬澳門元、二等獎60萬澳門元及三等獎40萬澳門元；研究生科技研發獎博士研究生獎金8萬澳門元，碩士研究生為6萬澳門元。為了讓本澳科研學者對該規章的獎勵類型、申請條件及審批準則等有進一步的瞭解，科學技術發展基金將於本月13日（星期二）下午四時假澳門孫逸仙大馬路澳門科學館會議室（三、四室）舉行澳門科學技術獎勵說明會，以便向有意申請人士作詳細介紹。
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為持續推行能源教育，協助學校更好地開展明年的『校園節能文化活動』，能源業發展辦公室今日舉行"能源教育工作坊"，與70多名中小學教師交流能源教育的教學方法並現場實驗試範。工作坊由專程從台灣來澳的林宣安老師和本澳的馬漢釗老師主持，除了講授理論知識外，工作坊主要以實作為主，包括能源的轉換、能源及可再生能源的利用等。 『校園節能文化活動』——能源教育工作坊今日下午假高美士中葡中學舉行，活動由教育暨青年局、澳門中華教育會、澳門天主教學校聯會協辦，科學技術發展基金支持。主協辦機構今年續辦此項活動，目的是讓參與的老師了解如何有效執行能源教學，能源實驗教學，提昇學生對能源教育的興趣，啟發對善用能源的思考。同時希望通過交流，交換能源教育經驗，彼此促進。 參加今次工作坊的70多名老師來自本澳31間中小學學校，他們都是校內負責能源教育活動相關的老師。工作坊分小學和中學進行，來自台中市立長億高中的林宣安老師，亦為台灣教育部中央課程與教學諮詢輔導教師及國立自然科學博物館老師，負責中學部分講授。林老師在能源教育方面具有豐富的經驗，曾擔任各縣市自然科研習聘任講師，已主講超過22場。他專長於創意教具製作與教材研發、探究教學及演示實驗融入教學。曾發表教學論文與教具實作專文60餘篇。小學部分則由馬漢釗導師主講，馬為駿思教育資源有限公司營運總監，曾任教青局暑期課程及行政公職局福利會能源相關課程的導師，為本澳學校教師進行與能源教育相關的科普校本課程。 工作坊上，林宣安老師首先與出席的中小學老師分享能源教育的一些基本理論知識，能源教育的重要性等。隨後他從能源教育融入自然領域的角度，與中學老師深入探討為甚麼要有能源教育？能源教育融入課程與獨立課程的差異，能源教育的授課重點，自然科的教學重點等。又即場試範實作﹕包括向心力實驗、冷次定律、伏打電池(製作化學電池)、金屬燃料電池(利用身邊簡單的物品製作環保電池)、電磁感應(製作法拉第發電機)及簡易喇叭(能量轉換的教學案例)。 小學能源教育工作坊上，馬漢釗導師則試範了"實施實驗教學的課堂秩序與管理"、"電力的來源"、"環保潔淨的再生能源"、"化學電池原理與用途"等實作，目的是讓參與的老師了解如何有效執行能源教學，使學生認識能源的概念，從而珍惜及善用能源。 在逾三小時的工作坊上，教與學互動進行，老師親自動手，現場交流氣氛熱烈，活動有助豐富校園的能源教學活動。
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為引導教學人員對傳統的教育方式進行反思，從而啟發其創意思維，促進學生學習成功，教育暨青年局特別安排一齣具有教育意義的電影>，免費邀請非高等教育機構的教學人員和退休教師觀看。有關電影計劃於2011年12月14日至2012年1月18日期間在永樂戲院放映。
該電影由印度暢銷小說改編而成。故事通過三名大學同窗好友的校園學習生活，諷刺傳統教學方法的僵化死板，藉以傳遞學習不應死記硬背，須要靈活創新的訊息。是一齣能引發教育工作者深思的好電影。
教育青局會在電影放映的首天，即12月14日，組織非高等教育委員會和青年事務委員會的委員，以及中華教育會和天主教學校聯會的成員前往觀賞。而非高等教育機構的教職員工和退休教師則可由2011年12月12日上午10時30分至2012年1月11日下午7時，在教育暨青年局轄下教育資源中心網頁http://www.dsej.gov.mo/cre"發揮創意•樂育英才"電影專場登記，每人可索取門券2張。數量有限，送完即止。成功登記者可於2011年12月13日至2012年1月15日期間，攜同身份證明文件於辦公時間到南灣大馬路926號教育暨青年局轄下教育資源中心領取門券。
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教師是教育事業的寶貴資產，《非高等教育發展十年規劃﹙2011-2020年﹚》將建設專業精湛的師資隊伍作為發展重點之一。教青局於12月7日舉辦了"探討教師專業發展路向"座談會，加強與教師間的互動，共同為提昇本澳教育品質作出努力，是次活動共有60多位來自不同教育階段的教師踴躍出席，積極發表意見和建議。 教青局領導首先肯定出席座談會的教師對教育工作的高度重視，以及對自身專業發展的熱切關注，教青局領導並以過來人身份分享過往的教學經歷，導出教師職業是育人的事業，從學生身上所獲得的喜悅和滿足，是無法與物質相比較的。 加強師資隊伍的專業水準
有與會者提出"尊師重道"是中國傳統美德，教師日的訂定確實已向社會表達重視教師貢獻的訊息，期望當局能多作宣傳，加強塑造教師的專業形象，吸引更多優秀人才進入師資隊伍；同時建議要多關心5年或以下教齡段的教師，加強教師的使命感和責任感，輔助其專業知識、專業能力以及專業自主發展意識的發展。並期待日後通過評選"卓越表現教師"，進一步奬勵和肯定教師所作出的貢獻。 積極支援教師進行生涯規劃
有幼兒教師表示，幼兒擁有無限潛能，可塑性大、吸收力強，這個時期對兒童的生理和心理上的發展非常重要，故此自己非常重視自身的專業發展，建議當局除考慮本土導師資源外，亦可考慮與鄰近地區合辦有系統性的短期或文憑課程，為幼兒教師的專業水準創造條件。而擔任物理科的中學教師亦認同，培訓課程宜多考慮各學科的獨特性和共同性，"骨幹教師培訓計劃"是一個很好的例子，受訓後的教師更有能力推動校內的課程改革和學科的全面發展。此外，會上的葡文教師感謝當局重視葡文科的師資培訓，期望日後當局能舉辦系列式的培訓課程，推動葡文教師積極參與。對於休教和脫產進修計劃，與會者建議當局加強與學校的溝通和協調，為計劃提供資源和條件。 充分掌握和預估教師隊伍的需求
出席座談會的多位教師關心教師隊伍人力資源狀況，與會者建議當局在提昇教學人員的職業保障和專業地位的同時，推出更多計劃吸引優秀人才修讀教育專業的大專課程。現時，小班教育的開展和專職人員的配置已為教師"減負"作了貢獻，期望日後當《非高等教育私立學校教學人員制度框架》和《正規教育課程框架》立法，教師工作條件得到進一步優化後，更能吸引有志人士投身教育行列。 共同努力培育學生健康成長
培育學生具有正確的人生觀和價值觀，使有學習困難的學生永不放棄，讓有能力的學生發展所長，與會教師表示這需要特區政府、學校、教師、家長以及學生本人等的共同努力，家校合作是一個很好的切入點，只要各方擔任應有責任，相信學生在學習上更容易獲得成功。 會上，教青局梁勵局長、老柏生副局長以及郭小麗副局長就與會教師所關注的專業發展的重點、使命感和專業形象的提高、優秀人才的吸納、師訓課程的效能以及教師隊伍人力資源的狀況等作出了相關的回應；並鼓勵教師除可通過該局"教師天地"網頁發表意見外，亦可以郵寄或電郵的方式提出建議。教青局會繼續為教師提供多元化的溝通渠道，未來將計劃為非高等教育委員會設立網頁，讓教師和公眾可直接向委員提出自己的意見，共同為本澳未來教育發展出謀獻策。
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