Para promover a consciência da juventude em relação ao cuidado e desenvolvimento de Macau, o Centro de Estudos Estratégicos para o Desenvolvimento Sustentável (CEEDS) alargou às escolas a consulta pública ao “Plano Conceptual para o desenvolvimento Urbano de Macau” (Plano Conceptual). Duas sessões da consulta especialmente organizadas para mais de 2300 alunos foram ontem realizadas na Escola Hou Kong da Taipa e na Escola Seong Fan da Associação Comercial de Macau, respectivamente. Através do diálogo directo, os jovens tiveram a oportunidade de exprimir as suas opiniões e darem sugestões sobre desenvolvimento urbanístico. O CEEDS espera ansiosamente fortalecer a educação cívica e melhorar a qualidade de vida em geral da população de Macau. As duas sessões especiais da consulta aos estudantes foram respectivamente presididas pelo Director Adjunto do CEEDS, Dr. Chiang Wa Fong e pelo Responsável do grupo de trabalho do “Plano Conceptual para o desenvolvimento Urbano de Macau”, Sr Lui Chak Keong. À sessão da consulta na Escola Hou Kong, realizada às nove da manhã, assistiram 1700 alunos. Após acordo com a escola, os alunos dos últimos anos foram postos ao corrente sobre o Plano Conceptual na sala da assembleia durante a sessão de perguntas e respostas, enquanto os alunos dos outros anos permaneceram nas salas de aula assitiram à transmissão em vídeo. Na sessão da consulta, o Dr. Chiang afirmou que estas sessões com alunos davam ao CEEDS ideias inspiradoras visto a juventude ser o futuro da RAE de Macau. Para implementar ainda mais a administração orientada para a população, o governo da RAEM implementou 15 anos de ensino obrigatório, desde 2007, de modo a melhorar a qualidade de vida da população e concretizar o desenvolvimento sustentável de Macau. Assim, o CEEDS espera estabelecer relações de trabalho mais estreitas com o sector educativo através da transmissão de conhecimentos básicos de planeamento urbanístico e de informação relativa à sustentabilidade de Macau. Deste modo, a educação cívica pode ser melhorada, enquanto a nova geração de Macau vai aprender a assumir a responsabilidade como residente da cidade e a intensificar a sua participação e apoio no desenvolvimento futuro da RAEM tendo consciência dos cuidados a ter. O Dr. Chiang também encorajou os alunos a continuarem a progredir independentemente da circunstância ser favorável ou não. Deve-se ser determinado, trabalhador, ter força de vontade para contribuir para o desenvolvimento da RAE e da China. Por outro lado, o CEEDS também organizou exposições nos espaços escolares sobre o “Plano Conceptual” e distribuiu, a semana passada, brochuras sobre a consulta e cartões para opiniões. Com o apoio dos professores das escolas, os alunos puderam adquirir um conhecimento básico do “Plano Conceptual” preliminar, antes de assistir à sessão especial da consulta. A informação foi apresentada com uma introdução ao plano urbanístico, tendo como objectivo alargar a consciência dos alunos sobre os cuidados a ter e o desenvolvimento de Macau, permitindo-lhes evoluir em conhecimentos, emoções e capacidades e envolverem-se no futuro desenvolvimento de Macau. A sessão da consulta na Escola Seong Fan da Associação Comercial de Macau realizou-se às 9:00pm e a ela assistiram mais de 600 alunos, maioritariamente trabalhadores-estudantes. O Dr. Chiang e o Sr. Lui explicaram, de forma concisa, o objectivo e significado da consulta pública e informaram a assistência sobre o posicionamento da cidade e a estratégia de desenvolvimento mencionados no “Plano Conceptual”. Para que os alunos se familiarizassem com o “Plano Conceptual” e ao mesmo tempo os encorajasse na participação em eventos de educação cívica, foi organizado um concurso de perguntas e respostas com dados interessantes e significativos. Com a resposta e o envolvimento esmagadores na sessão de P&R e na expressão de opiniões, o CEEDS incluiu com sucesso o planeamento urbanístico como parte da educação cívica. O CEEDS sublinha que o desenvolvimento urbanístico deve concretizar o conceito de administração orientada para a população e assim a participação é parte essencial e importante. As opiniões do público recolhidas a partir de grupos de interesse, de diferentes estratos sociais e profissionais bem como do público em geral formam uma parte essencial do “Plano Conceptual”, serão em breve publicadas na “síntese das opiniões” sobre o “Plano Conceptual” e nas suas revisões futuras. O CEEDS continuará a realizar sessões da consulta pública relativa ao “Plano Conceptual”, em diferentes formatos para o sector educativo, incluindo uma sessão de consulta especial para professores, organizada conjuntamente com a Associação de Educação de Macau, e sessões para estudantes organizadas em conjunto com a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau e a Universidade de Ciência e Tecnologia. Estas actividades relativas à consulta possibilitam a exploração, por parte do CEEDS, de material didáctica sobre o desenvolvimento urbanístico com os professores de educação cívica, e introduzir tal matéria no currículo de educação cívica para aumentar o entusiasmo dos jovens em cuidar e construir uma Macau melhor.
