O director dos Serviços de Educação e Juventude (DSEJ), Sou Chio Fai, em resposta a interpelações escritas da deputada Iong Weng Ian, refere que para permitir que a nova geração se inteire sobre Macau, conheça e respeite as suas características culturais e criar nela um sentido de pertença a Macau, de responsabilidade, bem como o amor por Macau, esta é uma base importante para a concentração dos esforços de todos os cidadãos em prol de Macau. A DSEJ esforça-se por promover a concretização destes objectivos e considera serem a finalidade das diversas medidas e estratégias do ensino não superior. Sou Chio Fai explica que, através das “exigências das competências académicas básicas”, são definidas as exigências em relação a conhecer e sentir Macau, entre outras que os alunos devem atingir. Diz traduzir objectivos gerais educativos concretos, permitindo que as escolas conheçam, de forma mais clara, as qualidades base que os alunos devem possuir depois de concluída a aprendizagem de um determinado nível de ensino. Actualmente, as “exigência das competências académicas básicas” de cada área de aprendizagem ou disciplina de todos os níveis de ensino estão a ser elaboradas. Lembra que o governo presta especial atenção à formação do comportamento dos jovens, construído, com a família, a escola e a sociedade, um melhor ambiente de desenvolvimento, para poder ajudar a nova geração a criar um conceito de valores positivos, bem como uma concepção de vida activa, que a leve a conhecer o valor da vida. Recorda que, para permitir que os jovens possam viver num ambiente social que favoreça o seu crescimento e desenvolvimento saudável, o Conselho de Juventude criou, em 2005, a comissão especializada sobre a “Estratégia do Desenvolvimento Integral dos Jovens de Macau “, que concluiu, em 2007, o texto da “Estratégia do Desenvolvimento Integral dos Jovens de Macau”. Acrescenta que, actualmente, cada uma das áreas do “Projecto dos serviços, juvenis” está a ser elaborada, esperando-se que os recursos de todos os sectores da sociedade sejam, eficazmente, aproveitados através duma colaboração mais estreita entre o governo e as instituições e com associações, disponibilizando serviços mais completos e com maior qualidade, proporcionando melhores condições à nova geração para criarem conceitos positivos e terem bons comportamentos. Sublinha que a Educação é um trabalho permanente e a Educação Moral é um dos seus elementos importantes. Adianta que a DSEJ vai continuar a desenvolver os trabalhos da Educação Moral, proporcionando às escolas, às famílias e à sociedade as respectivas informações, bem como realizar campanhas de sensibilização, levando todos a desempenharem as suas próprias funções, colaborando para formar uma nova geração saudável e activa, elevando a sua capacidade em distinguir o bem e o mal, o bonito do feio, incentivando-a a procurar as suas próprias ideias, diminuindo, assim, as oportunidades de surgirem comportamentos desviantes. Nota: Para mais informações, consultar a página da Assembleia Legislativa (http://www.al.gov.mo) – interpelação escrita, com o seguinte número: 783,723/III/2009.
