Há dias, o Instituto de Acção Social (IAS) organizou visitas de estudo a Creative Day Nursery em Hong Kong, para os responsáveis e trabalhadores da linha da frente de 13 creches subsidiadas, participantes no Projecto de Optimização das Creches. Segundo os participantes, esta actividade de intercâmbio e estudo contribuiu para promover a profissionalização do serviço de apoio a crianças em Macau. Para evitar que o funcionamento normal das instituições fosse afectado, com a coordenação da Divisão de Infância e Juventude do IAS, os 82 responsáveis e trabalhadores da linha da frente de 13 creches subsidiadas eram divididos em 3 grupos, os quais participaram nas visitas de estudo e de intercâmbio a Creative Day Nursery em Hong Kong, realizadas nos dias 28 a 30 de Abril, respectivamente. O conteúdo deste encontro de intercâmbio incluiu principalmente actividades de aprendizagem em torno dos trabalhos manuais, música, capacidade física e auto-administração das crianças. O responsável da creche proporcionou aos participantes os conhecimentos e técnicas de organizar actividades e deu exemplos mediante a exibição de vídeo, seguindo-se uma sessão de partilha de experiências dos trabalhadores das duas regiões. Segundo revelaram os participantes, a presente visita de estudo forneceu-lhes uma oportunidade de adquirir conhecimentos sobre os processos adoptados para as diversas actividades na área de educação infantil, assim como os métodos e técnicas que uma educação de infância deve dominar na realização das actividades para as crianças, permitindo assim melhorar os conhecimentos e técnicas profissionais dos mesmos e fomentar a profissionalização do serviço de apoio a crianças em Macau. O IAS começou em 2006 a incumbir o Luk Chiu Kwan Hung’s Child Development Research Centre de Hong Kong de desenvolver o Projecto de Optimização das Creches nas creches subsidiadas. Ao longo destes últimos 4 anos, um total de 24 creches aderiu a esta iniciativa. No âmbito deste Projecto, são realizadas acções como visitas dos consultores aos equipamentos participantes para a prestação de orientações in loco, visitas de estudo às instituições congéneres de Hong Kong, elaboração dos programas para a optimização das creches e prestação de orientações na concepção de plano de actividades e na gravação das actividades, com vista a elevar a qualidade dos serviços das creches, e com base nos serviços existentes e dentro das possibilidades das creches em causa, introduzir as teorias e métodos relativos ao desenvolvimento das potencialidades das crianças nas actividades correntes das creches, por forma a desenvolver as capacidades potenciais das crianças e a elevar a qualidade dos serviços das creches na sua generalidade.
