O curso de formação “Guia de Actividades das Creches e Pacote de Recursos de Actividades das Creches”, com duração de 48 horas, organizado pelo IAS, terminou no dia 9 de Dezembro do corrente ano. Dos 319 participantes nesta acção de formação, 228 tiveram uma frequência das aulas superior a 85%, pelo que lhes foi atribuído o certificado de presença.
Além disso, de Outubro a Dezembro deste ano, o IAS realizou ainda 3 séries de cursos de formação, nomeadamente o workshop sobre as “Técnicas de Orientação das Crianças nas Actividades”, uma actividade formativa sobre “Cuidados a ter com os Bebés e as Crianças” e um outro workshop sobre as “Técnicas de Comunicação com os Encarregados de Educação”. As 3 acções atrás referidas contaram com uma participação total de 152 pessoas, das quais 142 obtiveram o certificado de presença por terem uma taxa de frequência de 100%. Segundo os formandos, os cursos permitiram-lhes adquirir mais conhecimentos e técnicas práticas na área da prestação dos serviços de cuidados e da educação das crianças, por forma a cooperar com os encarregados de educação com vista ao desenvolvimento das potencialidades das crianças através de actividades diversificadas realizadas num ambiente alegre e de acordo com a capacidade, gosto e necessidades das crianças.
Para assegurar o impulsionamento permanente do desenvolvimento da qualidade dos serviços prestados pelas creches, ajudar a elevar a qualidade dos seus serviços e melhorar a respectiva formação de promover o crescimento saudável e o desenvolvimento equilibrado das crianças, o IAS encarregou o Luk Chiu Kwan Hung’s Child Development Research Centre, de elaborar entre 2008 e 2010 o “Guia de Actividades das Creches e o Pacote de Recursos de Actividades de Creches”. Para os trabalhadores das creches poderem utilizar eficazmente as matérias pedagógicas constantes do referido Pacote, o IAS organizou, no período compreendido entre Junho de 2009 e Dezembro de 2010, uma acção de formação com o mesmo nome do Guia atrás referido que teve uma duração de 48 horas.
O programa do referido curso de formação incluiu a apresentação do Guia de Actividades das Creches e a aplicação prática do Pacote de Recursos de Actividades das Creches. Através do Guia de Actividades das Creches, os formandos puderam inteirar-se do objectivo das respectivas actividades e sobre o desenvolvimento das crianças, da importância da criação de um bom ambiente, das áreas de aprendizagem, da aplicação do Pacote de Recursos de Actividades das Creches, do modelo de avaliação, da importância da cooperação entre as creches e os encarregados de educação, etc. Por outro lado, conforme o desenvolvimento global das crianças, o Pacote de Recursos de Actividades das Creches foi dividido em doze volumes e doze sectores sobre: o desenvolvimento dos bebés e das crianças, os cuidados de saúde dos bebés e das crianças, a criação de um bom ambiente, o desenvolvimento afectivo, o desenvolvimento social, o desenvolvimento da linguagem, o desenvolvimento motor, os hábitos de comportamento e a capacidade do auto-cuidado, o desenvolvimento estético (música), o desenvolvimento estético (artes visuais), o desenvolvimento cognitivo (lógica matemática) e o desenvolvimento cognitivo (observação naturalista).
A fim de acompanhar o progresso e o desenvolvimento próspero da sociedade, o IAS considera que o serviço das creches não se deve limitar à prestação de cuidados adequados às crianças, devendo ainda prestar atenção ao desenvolvimento das potencialidades das mesmas. Por esse motivo, foi e será desenvolvido pelo IAS um conjunto de acções, designadamente cursos teóricos e práticos com temas diferenciados, actividades de intercâmbio, o Programa de Optimização das Creches, a elaboração do “Guia de Actividades das Creches e do Pacote de Recursos de Actividades de Creches”, entre outras, por forma a melhorar a qualidade do serviço das creches de acordo com as suas necessidades concretas.
