Dando continuidade ao desenvolvimento das actividades de educação sobre energia no campus escolar, o Gabinete para o Desenvolvimento do Sector Energético dá início hoje (dia 1 de Março) à realização anual das actividades de promoção da eficiência energética e da cultura de conservação energética no campus escolar, com duração de 3 meses. As actividades deste ano têm como lema principal: “Geração-E mais inteligente, conservar energia facilmente!”. Continuar-se-á a aprofundar, divulgar e promover a cultura de conservação energética, de modo persistente e alargado, e a aumentar a consciencialização dos estudantes para a conservação de energia e sua prática activa, construindo uma cultura de conservação energética nas escolas. As actividades de educação sobre energia são realizadas anualmente, na segunda metade do ano lectivo, são organizadas pelo GDSE, co-organizadas pela Direcção dos Serviços de Educação e Juventude de Macau, Associação de Educação de Macau e Associação das Escolas Católicas de Macau, e têm como colaborador, o Fundo para o Desenvolvimento das Ciências e da Tecnologia. Este ano, completam-se cinco anos de realização destas actividades, as quais abrangem duas grandes actividades: as “Actividades de Promoção da Educação sobre Eficiência Energética” e as “Actividades sobre Cultura de Conservação Energética nas Escolas”. Os conteúdos das actividades são abundantes, diversificados e apropriados para os estudantes dos diferentes níveis escolares. Atendendo às condições de cada escola, a conservação energética é divulgada de modo flexível e diversificado, por exemplo, há escolas de ensino primário em que se realizam acções de intercâmbio interactivas, através da visualização de desenhos animados, de canções e de jogos com perguntas e respostas, entre outras formas de aprendizagem lúdica, de forma a permitir que os estudantes comecem, desde pequenos, a ter contacto com a educação sobre energia e a conhecer a energia e a importância da sua conservação; nas escolas de ensino secundário são realizadas exposições temáticas, com o objectivo de reforçar os conhecimentos dos estudantes deste nível de ensino, na área da energia, e de aumentar a sua erudição geral relativamente às tecnologias e à informação sobre conservação energética, aumentando os seus conhecimentos sobre energia e a sua sensibilização para a conservação energética. Por outro lado, as “Actividades sobre Cultura de Conservação Energética nas Escolas” pretendem o desenvolvimento da criatividade e da motivação dos estudantes na área da conservação energética, incentivando-os a participar por iniciativa própria, sob a orientação dos professores, a desenvolverem a sua criatividade e a colaborarem todos na conservação energética, através da prática concreta dentro das escolas, para que venham a criar bons hábitos de conservação energética e cultura de conservação energética no campus escolar. Este ano, com o fim de reforçar mais a promoção das “Actividade sobre Cultura de Conservação Energética nas Escolas”, será instituído um prémio para as escolas com os equipamentos energéticos mais optimizados, como forma de encorajar as escolas a agir, começando pelos equipamentos, como por exemplo, na utilização, de forma progressiva, de lâmpadas de conservação energética para elevar a eficiência e a conservação de energia, de forma a que, na cultura da escola e nos seus equipamentos, possa ser promovida a conservação energética das escolas, por iniciativa das mesmas, alargando também esses conceitos à família e sociedade. Este ano participam nas “Actividades de Promoção da Educação sobre Eficiência Energética” 43 escolas do ensino primário e 21 escolas do ensino secundário, enquanto nas “Actividades sobre Cultura de Conservação Energética nas Escolas” irão participar 14 escolas do ensino primário e 16 do ensino secundário. Para as actividades relativas ao intercâmbio estão previstas 62 sessões, atingindo um universo de cerca de 40 mil estudantes. Em conjugação com as actividades de divulgação escolar deste ano, o GDSE irá ainda, entre outras actividades, realizar uma palestra sobre conservação energética, para a troca de informações sobre conservação de energia com o exterior, publicar um livro sobre “Conservação Energética no Campus Escolar” e, divulgar e promover, em várias vertentes, as Actividades sobre Cultura de Conservação Energética nas Escolas. A escolha da escola vencedora nas actividades será feita em Junho, realizando-se em Julho uma sessão para a entrega de prémios.
