Realização da Conferência Conjunta do Conselho de Educação e do Conselho de Juventude
A Conferência Conjunta do Conselho de Educação e do Conselho de Juventude realizou-se no Ginásio Polidesportivo da Escola Primária Oficial Luso-Chinesa “Sir Robert Ho Tung” na manhã do dia 10 de Dezembro de 2025. Esta conferência foi presidida pela presidente de ambos os Conselhos e secretária para os Assuntos Sociais e Cultura, O Lam. Na conferência, o vice-presidente do Conselho de Educação e do Conselho de Juventude e director da Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude (DSEDJ), Kong Chi Meng, apresentou o conteúdo desta conferência, incluindo os trabalhos principais no âmbito da educação e assuntos juvenis, bem como os resultados da avaliação intercalar das três políticas, designadamente das “Linhas Gerais do Desenvolvimento a Médio e Longo Prazo do Ensino Superior de Macau (2021-2030)”, do “Planeamento a Médio e Longo Prazo do Ensino Não Superior (2021-2030)” e da “Política de Juventude de Macau (2021-2030)”.
Antes do início da conferência, realizou-se a Cerimónia de Atribuição de Prémios no âmbito dos “Prémios de Juventude de 2024”, tendo sido atribuídos dois prémios, nomeadamente o “Prémio Actividades Juvenis” e o “Prémio Educação Cívica”. O “Prémio Actividades Juvenis” foi atribuído à Rede de Serviços Juvenis Bosco, à Associação dos Jovens Voluntários de Macau e à Associação de Desenvolvimento dos Estudiosos de Macau, enquanto o “Prémio Educação Cívica” foi atribuído à Associação dos Jovens Voluntários de Macau, à Associação de Nova Juventude Chinesa de Macau e à Associação dos Jovens Voluntários de Serviço Social da Areia Preta de Macau.
A avaliação assegura a eficácia das políticas
Durante a conferência, os representantes da DSEDJ apresentaram e fizeram o balanço dos principais trabalhos realizados em 2025 nas áreas da educação e assuntos juvenis, bem como uma breve apresentação das perspectivas de trabalho para o ano de 2026. Em articulação com as “Linhas Gerais do Planeamento para a Construção de uma Nação Forte na Educação (2024-2035)”, a DSEDJ procedeu à avaliação intercalar das “Linhas Gerais do Desenvolvimento a Médio e Longo Prazo do Ensino Superior de Macau (2021-2030)”, do “Planeamento a Médio e Longo Prazo do Ensino Não Superior (2021-2030)” e da “Política de Juventude de Macau (2021-2030)”, no sentido de analisar a situação de execução e a eficácia dos respectivos objectivos e medidas.
Promoção do alargamento das vantagens e do aumento da qualidade da educação
No âmbito do ensino superior, a DSEDJ tem vindo a optimizar a administração das instituições de ensino superior e o planeamento disciplinar e a promover a concretização do seu modelo de extensão pedagógica à Zona de Cooperação, dando prioridade às instituições públicas de ensino superior na construção da Cidade (Universitária) de Educação Internacional de Macau e Hengqin, no sentido de promover o desenvolvimento integrado da educação, ciência e tecnologia e quadros qualificados. Ao mesmo tempo, a DSEDJ participa, activamente, na construção do Centro de Transferência e de Transformação de Tecnologia das Instituições de Ensino Superior na área da Medicina Tradicional Chinesa (Grande Baía Guangdong-Hong Kong-Macau) – Subcentro de Macau, de modo a reforçar a conjugação nas áreas de indústria-universidade-investigação, impulsionar a internacionalização das instituições de ensino superior, alargar a cooperação regional e internacional e formar quadros qualificados para as indústrias prioritárias do território.
No que se refere ao ensino não superior, a DSEDJ continua a melhorar o planeamento das políticas, a responder, activamente, à tendência de baixa taxa de natalidade, a aumentar o investimento em recursos financeiros e a melhorar o ambiente educativo, reforçando a elaboração de cursos e materiais didácticos e construindo o sistema de ensino de inteligência artificial de Macau, conduzindo assim à promoção do desenvolvimento de qualidade dos diversos níveis de ensino. A DSEDJ, os Serviços de Saúde e o Instituto de Acção Social lançaram, em conjunto, a plataforma de informação e formação “Aulas para os pais”, no sentido de apoiar os encarregados de educação em todas as fases de desenvolvimento dos seus educandos, desde o período de gravidez até à infância e à adolescência. Além disso, a DSEDJ tem vindo também a aumentar a eficiência da educação parental, optimizar os trabalhos de aconselhamento para promover a saúde física e mental dos alunos, inovando as formas de actividades para enriquecer ainda mais os recursos educativos sobre o amor pela Pátria e por Macau.
Promoção do desenvolvimento integral dos jovens
No que diz respeito aos assuntos da juventude, a DSEDJ introduziu inovações com base nos trabalhos realizados, a fim de optimizar os planos de acção da Política de Juventude; concretamente, criaram-se “quatro aspectos” para reforçar a cooperação interdepartamental no apoio à aprendizagem, ao emprego e à ascensão profissional dos jovens, contribuindo assim para o crescimento e o desenvolvimento dos mesmos. A DSEDJ também realizou sessões da iniciativa “Esplanada comunitária para jovens”, proporcionando aos jovens mais vias de expressão das suas opiniões, as quais servem de referência para o aperfeiçoamento e a formulação de políticas governamentais. Esta iniciativa promove a sua participação na sociedade e nos serviços de voluntariado, elevando, de forma contínua, a sua competitividade e qualidade global. Os jovens são igualmente encorajados a alargarem os seus horizontes e o espaço de desenvolvimento pessoal, para promover a sua integração activa na conjuntura do desenvolvimento nacional.
Os vogais procederam a uma discussão enriquecedora sobre os diversos temas em agenda, tendo alguns manifestado satisfação pelo estabelecimento de um Grupo de Trabalho para a Coordenação da Educação Patriótica dos Jovens, por considerarem que o mesmo contribuirá para formar uma nova geração de patriotas que amam o País e amam Macau; outros elogiaram o trabalho de voluntariado desenvolvido nos Jogos Nacionais, sublinhando que o mesmo reflecte o esforço conjunto de toda a sociedade para cumprir, com sucesso, uma tarefa nacional; alguns dos presentes expressaram preocupação com o impacto da baixa taxa de natalidade no sistema educativo, manifestando o desejo de que se continue a garantir, de forma permanente, tanto a elevada qualidade como a equidade no ensino; relativamente à saúde física e mental dos adolescentes, alguns vogais sugeriram que se reforce, desde tenra idade, a construção da sua resiliência psicológica, reconheceram que as seis medidas desportivas contribuem para melhorar a condição física e a perseverança, e propuseram a utilização de equipamento científico para monitorizar os dados de saúde física e mental dos estudantes; outros ainda concordaram com os benefícios de concretizar o planeamento de carreira profissional já no ensino primário complementar, propondo o reforço de medidas de apoio ao emprego dos jovens e à sua integração no desenvolvimento da Grande Baía Guangdong–Hong Kong–Macau; por fim, vários vogais depositaram esperança na nova iniciativa “Aulas para os pais”, considerando que a mesma promoverá maior harmonia familiar e terá um impacto positivo na estabilidade social. Durante a conferência, os vogais apresentaram várias opiniões e sugestões preciosas. Com o objectivo de fortalecer, continuadamente, as vias de auscultação das opiniões dos jovens, foram convidados 5 membros do Grupo Consultivo para Jovens e da Plataforma para assistirem a esta conferência para apresentação e discussão de opiniões e sugestões dos jovens. A conferência conjunta terminou com êxito e obtiveram-se resultados frutíferos.
Estiveram presentes na conferência os vogais do Conselho de Educação: Lin Yuan, Song Yonghua, Im Sio Kei, Vong Chuk Kwan, Liu Jun, Leong Sok Man, Chan Hong, Chen Xinwang, Henrique Miguel Rodrigues de Senna Fernandes, Heong Mui, Vong Pui San, Chan Wai Pan, Mok Kai Meng, Cheang Kin Lap, Tang Ho Sam, Kong Chio Iok, Chan Ka Keng, Wang Dong, Kong Zhaowei, Lai Sai Kei, Ng Teng Kuong, Wong Chang Chi, Wong Pui Mui, Kou Chon Fai, Wong U Kei, Chan Wai Man, Chao Lin Chai, Chan Wai Leong e Chan Ka Ian; dos vogais do Conselho de Juventude: Wong Ka Ki, Chan Tze Wai, Lao Chong Chi, Mok Chi Hang, Cheang Io Tat, Wong Ka Wai, Lin I Man, Ng Ngou Lam, U Seng, Wong Hio Wa, Tang Man Kei, Tang Chi Kuan, Hoi Kit Leng, Ao Ieong Ut Seng, Wong Chi Choi, O Lai San, Cheuk Chin Kao, Ip Kam Po, Wong Kuok Leong, Chan Man Ko, Au Chi Kun, Wong Kai Leong, Tong Ho Laam, Chan Teng Fong, Cheong Leong, Lao Chi Long e Lao Ka U.
