A Direcção dos Serviços de Protecção Ambiental (DSPA) liderou uma delegação numa visita a cidade de Taipei, composta pelos docentes premiados com o Prémio "Projecto Pedagógico de Educação Ambiental" e pelos representantes de instituições de educação e de protecção ambiental, para conhecerem as experiências bem sucedidas das "eco-escolas" e infra-estruturas ambientais das regiões vizinhas, de modo a que estas possam servir de inspiração aos profissionais do sector da educação de Macau no que diz respeito a colocar em prática as acções de educação ambiental e a desenvolver os respectivos conteúdos pedagógicos. Esta visita de estudo, que decorreu entre 22 e 26 do passado mês de Agosto, foi efectuada por uma delegação composta por 17 elementos e chefiada pela subdirectora da DSPA, Vong Man Hung. A visita englobou várias eco-escolas, o Sustainable Development Education Center, um edifício construído com técnicas amigas do ambiente, uma central de incineração de resíduos, e vários parques naturais e zonas húmidas artificiais, entre outros, tendo por objectivo dar conhecer aos participantes outras formas de educação ambiental e de desenvolvimento da conservação ecológica. A delegação visitou as quatro eco-escolas que, em Hushan, Hutian, Quan-Yuan e Jian-An, têm desenvolvido a educação ético-ambiental, onde foram instalados vários equipamentos para que os estudantes possam experimentar um campus mais ecológico e a Natureza em que vivem. As eco-escolas têm os seus próprios programas de educação ambiental, tendo em consideração as próprias características geográficas, a política educacional e o aproveitamento de recursos. Instalaram equipamentos para a educação ambiental, nomeadamente, sistemas de abastecimento de energia solar e eólica, uma mini zona ecológica e um sistema de reciclagem de águas pluviais, destinado à poupança de água. Algumas eco-escolas procedem à remoção das espécies exóticas, com vista a cultivar nos estudantes a responsabilidade da protecção da ecologia local, sendo promovidas várias formas de educação ambiental, nomeadamente a recuperação de espécies de plantas e animais nativos na escola, para que os estudantes tomem conhecimento da importância de acarinhar o ambiente e proteger as espécies de plantas e animais autóctones. A delegação visitou ainda uma biblioteca em Beitou, construída com técnicas ambientalmente adequadas e materiais recicláveis (madeiras e aços). Esta biblioteca tem a aparência de uma casa de madeira em perfeita harmonia com a Natureza. Possui um telhado ecológico, arborização vertical (parede com plantas) e está equipada com paneis solares, com vista à conservação de energia. Numa visita a uma central de incineração de resíduos em Beitou, os elementos da delegação ficaram a conhecer como é que os habitantes fazem a separação dos resíduos na vida quotidiana, o desenvolvimento, a situação actual e o funcionamento da central de incineração. A delegação visitou também vários parques naturais e zonas húmidas artificiais, nomeadamente, Guandu Nature Park, Hsin Hai Bridge Constructed Wetland, e National Wugu Wetland. Os elementos da delegação tomaram conhecimento do papel das zonas húmidas para a conservação ecológica e o reforço da biodiversidade, sobre como aproveitar as zonas húmidas para proceder a auto-purificação das águas residuais domésticas, ou sobre como transformar estas zonas num centro de estudo, de lazer para a população, de observação de aves, e de educação ambiental. Alguns dos docentes que participaram na visita declararam que esta lhes permitiu, não só, conhecer as formas como é promovida a educação ambiental nas escolas em Taiwan, como também os trabalhos desenvolvidos para conservar a ecologia, o que servirá de inspiração para a promoção da educação ambiental nas escolas locais. Disseram, ainda, que planeiam, partilhar as experiências e os resultados deste intercâmbio com os alunos durante o novo ano lectivo. Esperam que a DSPA continue organizar o Prémio "Projecto Pedagógico de Educação Ambiental" e actividades para promover o desenvolvimento de educação ambiental e o intercâmbio com outras regiões vizinhas. Por seu lado, a DSPA está disponível para continuar, no futuro, organizar mais actividades do género, para o sector de educação, de modo a proporcionar um melhor conhecimento sobre as experiências de educação ambiental desenvolvidas em outras regiões, com o intuito de promover o desenvolvimento de educação ambiental em Macau.
