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Situação sucinta do ensino não superior de Macau no ano lectivo de 2007/2008


Após a promoção, ordenada, da escolaridade gratuita durante muito tempo, e em especial através do esforço contínuo feito nos últimos anos pelo governo da RAEM, em articulação com o desenvolvimento social, foi criada uma base sólida e estável para a escolaridade gratuita em Macau. O governo da RAEM aumentou o investimento nos recursos educativos, dando grande atenção ao desenvolvimento do ensino não superior e pondo, gradualmente, em prática o conceito e o espírito da Lei de Bases do Sistema Educativo Não Superior, graça à cooperação e esforços do governo, da escola , da família e da sociedade. De acordo com os dados estatísticos iniciais, da DSEJ, o número de alunos da educação regular de Macau, no ano lectivo de 2007/2008, é de 86.821, contando, ainda, o ensino recorrente com 3.673 alunos. Assim, o número total de alunos, que aumentou 2.63%, em relação ao ano lectivo passado, é de 90.494, enquanto que o número de professores, que aumentou 6.03%, relativamente ao mesmo período, é de 5.100. Globalmente, o rácio turma/professor, dos diversos níveis de ensino, registou uma clara melhoria. Assim, no ensino infantil, cuja taxa de aumento foi de 14.29%, é de 1:1,6; enquanto que no ensino primário, cuja taxa de aumento foi de 5,88%, é de 1:1,8; quanto ao ensino secundário, cuja taxa de aumento foi de 4,76%, é de 1:2,2; já no ensino especial, cuja taxa de aumento foi de 5,26%, é de 1:1,7. O rácio global professor/aluno, que é, agora, de 1:17,7, registou uma melhoria de 3,28%, em relação ao do ano passado, que era de 1:18,3. No novo ano lectivo, a DSEJ vai, através de várias medidas, criar excelentes espaços de desenvolvimento profissional para o pessoal docente, disponibilizando vários apoios para o sucesso na aprendizagem dos alunos, criando mais espaços de desenvolvimento para os talentos e pensamentos criativos dos jovens e promover a melhoria dos currículos e ensino das escolas, por forma a incentivar o desenvolvimento de uma educação de boa qualidade.