Visando reforçar a comunicação com o sector educacional local sobre a educação ambiental, a Direcção dos Serviços de Protecção Ambiental (DSPA), realizou há dias, na Sala de Reuniões do Centro Científico de Macau, um encontro de promoção do Plano de Parceria "Eco-Escolas" e de partilha de experiências do "Projecto Pedagógico de Educação Ambiental" com a participação de cerca de 70 pessoas, entre as quais reitores, dirigentes, docentes e alunos provenientes de mais de 30 estabelecimentos de ensino locais, tais como: universidades, ensino superior, ensino secundário e primário e escolas infantis, partilhando as experiências da educação ambiental em Macau. A subdirectora da DSPA Vong Man Hung, no seu discurso, referiu que a eficiência da educação da protecção ambiental nota-se não só na noção manifestada pelos alunos, mas também se reflecte, notavelmente, em cada uma das famílias dos noventa mil alunos de Macau ao aplicarem à vida quotidiana os conhecimentos ambientais que aprendem dentro e fora das aulas. A mesma adiantou que, contando com o apoio e a colaboração do sector da educação, a DSPA irá continuar a realçar, efectivamente, o papel da plataforma do Plano de Parceria "Eco-Escolas". As exposições proferidas na reunião foram amplamente aplaudidas e correspondidas pelos participantes, quer seja a experiência da promoção do "Prémio Eco-Escolas de Hong Kong" apresentada pela Eunice Chan, Senior Administrative Officer do Environmental Protection Department of Hong Kong, quer seja a apresentação do procedimento da prática do Projecto Pedagógico de Educação Ambiental e resumo introduzido pela professora Wong Sut Lin da Escola Secundária Pui Ching de Macau, vencedora do primeiro prémio da 1.ªedição do concurso do Prémio "Projecto Pedagógico de Educação Ambiental". A Chefe do Departamento de Sensibilização, Educação e Cooperação Ambiental da DSPA, Ieong Kin Si, aproveitou a ocasião para destacar que o Plano de Parceria "Eco-Escolas" está a ganhar maior força de desenvolvimento por várias formas, a saber: a sua divulgação na página electrónica especial "Eco-Escolas", o concurso do Prémio "Projecto Pedagógico de Educação Ambiental", as palestras, exposições e visitas sobre temas ambientais, assim como o convite de participação de alunos das eco-escolas nas actividades de consulta de opiniões e sugestões do público sobre o planeamento de protecção ambiental, no intuito de estimular a educação ambiental, a levar a cabo pelas escolas locais, mediante os seguintes quatro elementos principais: "Política e gestão do ambiente das escolas", "espaços e arquitectura das escolas", "plano pedagógico sobre o ambiente" e "actividades escolares, familiares e comunitárias". As personalidades do domínio educacional, participantes na reunião, expressaram sugestões e opiniões positivas e construtivas sobre a educação ambiental em Macau, incluindo o desejo que a DSPA organize diversas actividades, as quais servirão como modelos que os docentes possam aproveitar para obter um maior conhecimento e informação sobre a preservação ambiental, assim como a prestação de apoios da DSPA, para se poder introduzir mais elementos ambientais aos espaços e arquitectura das escolas, e se melhorar as instalações ambientais por forma a articular com a promoção da educação ambiental, entre outros. No futuro, a DSPA irá dar continuidade à melhoria dos trabalhos acerca do Plano de Parceria "Eco-Escolas", através do qual se concentram as forças do sector educacional, para se formar laços de parcerias entre as eco-escolas, construindo assim, uma plataforma verde onde as escolas permutem as suas preciosas experiências da prática da educação ambiental.
