Ensino não superior

Avaliação para Colocação Educacional

Introdução de serviços

Conteúdo de Serviços：

Proporciona-se às crianças que se suspeite possuírem necessidades educativas especiais, serviços de avaliação abrangente de capacidade intelectual, capacidade de aprendizagem, comunicação, motricidade, adaptação social, estados emocionais e comportamento, etc., a fim de proprocionarem recomendações para uma colocação educacional adequada e garantir que as crianças usufruam de oportunidades de acesso a uma educação adaptada ao desenvolvimento das suas potencialidades e desenvolvimento físico e psicológico.

Destinatários de serviços e requisitos de pedidos de serviços：

Destina-se às crianças, com 6 anos de idade ou mais, portadoras de limitações das capacidades funcionais, dificuldades de aprendizagem ou problemas permanentes e contínuos, emocionais e comportamentais, que provocam grandes dificuldades na aprendizagem, ou às que necessitem de frequentar o ensino especial, com atestado médico a comprovar essa necessidade. Quando os encarregados de educação e docentes suspeitarem que a criança possui necessidades educativas especiais ou de mudança de colocação educacional, o tutor da criança pode apresentar um pedido ou a escola pode efectuar o encaminhamento da mesma para o Centro de Apoio Psico-Pedagógico e Ensino Especial para acompanhamento.

Resultado após aprovação de pedidos：

Recomenda-se às crianças a colocação educacional adequada e apoios à aprendizagem.